我和老同学，一同在这陌生的城市生活，接触不多，她儿子今年中考，虽然录取还没开始，但预估能进6大。出于礼貌，我发了个消息表示祝贺，毕竟进入6大了。她儿子很听话，学习不用操心，也是她的骄傲。中考结束，考的不错，也是值得庆祝的事情。但是我知道，作为父母，虽然对外人说，很满意了，但目前的中考位次和录取的学校肯定没有达到预期的目标。果然，几句交谈后，老同学表示一模后孩子成绩就开始往下滑，按理应该能进更好的高中的。
我又犯了个错，我说：“ 其实这个中考结束阶段，我们要帮孩子一起复盘一下，初中是怎么学的，哪些方法是有效的，哪些方法是可以更新的。要想想为何一模开始就往下掉了？高中科目更多，难度更大的。” 我犯了个错，别人又没问你意见，问了也没必要提。本来不够亲近，她需要的是祝贺，恭维。微信发出后，我就后悔了，她也老实说，我更像是教训她。
之后，她请我帮忙找历届分班考试卷，询问是否可以在分班上帮她孩子进快班。
当我说该如何帮孩子时，她觉得是教训，却再想如何通过关系让孩子高中处于好的资源下。这或许是父母能做的事情，却不是真正的事情。我们经常忘记长远目标是什么，只顾眼前利益。
如果我是她，我会带着孩子一起复盘，寻找学习的方法。不是有句话说，凡事都没有失败，不是取得成功，就是获得经验。如果觉得没考好，就不够成功，那为何不能去获得经验去。
如果我是她，我不会让孩子在暑假开始补课，去学习高中课程，也不会去找历届分班试卷，就为了能分个好班。未来的高考那么不确定的因素，现在每次考试都是一个历练，在高考面前每次考试都是一个小考。我或许会让孩子自己去学习初中竞赛类的题目，学过初中阶段的知识，再去看竞赛题，知识点在哪里，有时间多去阅读，高中需要阅读的书还很多。
如果我是她，我不会托人找关系进尖子班。学习需要自信，不是自己考入的，总是会有一种自卑，如果能够在班级站住脚，也不够名正言顺，如果站不住，总是会有自己原本就是最后一名的自卑。毕竟高中成绩的起伏是很大的，高中的压力也是很大的，而高中的孩子尊严、自信是第一位的。
我也理解她。作为家长来说，想尽自己的能力帮孩子取得最好的资源。这是目前家长能做的最后一点事情了。但或许这就是好心办坏事。
家长能为孩子做什么，不是走捷径的这些事，而是做孩子幕僚，一起面对每次的成功和失误，没有什么给孩子鼓励、支持、增强自信心更重要的事情了。
未来的路还很长，随着孩子逐渐走向社会，我们能提供的资源越来越少了。这个社会不缺乏能力强资源多的家长，能给孩子铺好未来的路。这样的毕竟是少数，既然我没有为你未来全部铺好路的能力，那我就要陪你有自己掌控未来的能力。
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