六年前，参加了一次高规格的教师培训，农村骨干教师培训，之所以规格高不是因为农村，而是培训承包方是985师范类院校承担的，请来讲课的都是非常有名的教授，编写教材的编委等等。当时，有一些专家提到过，现在国外的一些国家都想学习我们职称评聘制度，所以我对现行的职称评聘制度比较赞成。
我教龄已有十年，作为一名青年教师，结合自己看到的一些现象，还是非常有发言权的。我认为放开不好，就拿已经是高级教师的老教师来说，有几人还在教学一线，我仅说我看到的现象。几位老教师评上高级职称后，有直接躺平的，就每天给领导说身体不好，不能当班主任，不能代主课，评上之前她可是学校代班非常好的骨干教师呢。这样的例子简直太多。我觉得还不如把优惠政策更多的倾向于年轻老师，或者说倾向于那些能干的老师。还有甚者，高级教师不仅不教主课，而且到退休年龄选择续聘，每天就在学校打扫一个功能室的卫生。
我认为职称评聘应该更多的倾向于鼓励始终在一线的，而不是那些滑头的现象。尽管我用词不是很恰当，也不可否认，我说的仅仅是少数，大多数老师的师德还是非常好的。
如果条件放宽，会有一部分原本不符合的老教师评上高级职称，这对年轻人来说又是一次打击，好不容易争取到的证件，现在大家都可以参评了，各个学校的高级名额又会很快饱和。一个学校年轻人没有了斗志，看不到希望，那这个学校应该会更惨。
网友评论