最近正在读一位澳大利亚积极心理学家莉.沃特斯的《优势教养》。这本书受到公号常青藤爸爸和暖暖妈爱分享的极力推荐。
作者本人就是一位两位孩子的母亲，原本作为积极心理学在职场中推广的成功人士。在养育孩子的过程中，发现了优势教养的积极效果，并受到广大家长的积极反馈。可以说是一个有理论依据并且有数据实证的非鸡汤类、危言耸听、道听途说的一本育儿书籍。
本书大致分两部分，第一、定义与发现优势；第二、培养优势的方法论。
书看了一部分，受益匪浅，给自己另一个维度的思考空间。
1.要扬长不要避短
木桶效应，补足短板才能让自己完善，这个说法早已成为过去。在社会高度协作的社会，你的短板可以通过外包，你发挥你的长板就好。常常说：扬长补短。但现实生活中，我们往往都在不停地在缺点改正的这条路上越走越远，扬长早已经抛到脑后。为什么人类会不自觉的关注缺点？源自人类基因里刻着对危险的恐惧，缺点意味着着危险、会有不好事情发生。但实际上这些都不一定会有真正的危险。
2.做权威型父母
天下父母大致分三类：专制型（监督、冷漠、无视孩子）、放纵型（放纵、有爱、无原则）、权威型（监督、有爱、有原则），很自然就是权威型父母养出来的孩子最自信、社会适应强。
3.最重要的品质
乐观，乐观的孩子，就是自信的孩子，对自己对外界都抱有积极态度
坚韧，不如意的事情，十有八九，逆境中不屈不饶、不抛弃不放弃。
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