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20190303共修十大技术——学习实践调整

20190303共修十大技术——学习实践调整

作者: 牛龙兄弟成长记 | 来源:发表于2019-03-04 00:14 被阅读4次

从去年加入十方缘后,为能够更好地陪伴一直期待有十大技术的系统培训,三月看到培训活动信息,立刻报名,非常的期待专人带领共修的效果。

老人心灵呵护十大技术

祥和注视:在准备及陪伴过程中不要抱有过多的期待,让自己在当下做就好、在就好、爱就好。

动态沟通:与小时候陪伴小孩子一样去陪伴老人,玩一些简单的游戏互动活动,但时间不宜太长。且我们要保持三不,更不要急躁、不催促、不越俎代庖。

音乐沟通:播放纯音乐或与老人一起唱歌等,我们要时刻觉察做好调整,不要影响到其他老人。(可提前下载一些相关的音乐)

经典诵读:文学经典、诗词、宗教作品、读报等。

用心倾听:全心全意体会他人,要点(听到、听懂、让对方知道、及时赞赏);核心(在就好)。不要想太多,不要给予分析、总结,总是想帮老人解决问题。听懂情绪、需求;其实老人也会紧张每一次的陪伴过程,学会放空自我。收场做好觉察,主沟通要全程控场。

抚触沟通:学会做好自我保护,特别是遇到异性老人。建立信任或同意后,方可尝试抚触。如遇老人不合理需求时,要学会换种方式拒绝。

同频呼吸:放松,不刻意。

零极限的使用:默念对不起、请原谅、谢谢你、我爱你;为自己归零,用为自己负责、忏悔、感恩、慈爱的心态,对照自己的内心,达到内在与外在的平静。

三不技术:纯然接受一切现状,纯然和老人在一起。24小时里的每一个生命状态都是不一样的,要学会接纳尊重。

同频共振:情绪的爆发源于自身,也可选择远离负能量,安住在当下,尽量做到宁静、祥和的高频。

老人心灵呵护五步法(这是需要长期、持续陪伴过程不断觉察调整)

1、觉察老人的状态

2、觉察自己的状态

3、调整自己到宁静祥和(采取零极限、三不)

4、用心与老人同在,建立连接

5、通过陪伴与老人达成同频

用心倾听模拟:体验了一次主沟通,很紧张,不知道怎样切换话题,越想找话题分散老人不适应养老院的状态,越是着急,没有很好的做到用心倾听。且在陪伴过程还很容易伴有想帮老人解决问题的思绪,适得其反,作为主沟通义工并未真正理解做好用心倾听。

综合模拟:在分组时,我就已经深深地在脑海里下定义,因为今天的练习小伙伴确实是有个人外貌形象的一个反差存在,且自己看到时首先会担心是否会传染?其次会觉得很可伶。非常害怕两两对视,当说到尝试抚触对方小伙伴的膝盖时,心理非常的紧张,首先对方是异性,其次是对方的外貌形象从头至尾还没能很好的接纳。

通过这两组模拟陪伴,我深刻感受到要做一名专业义工,理论知识是必须加强,践行陪伴得不断持续,再不断调整。

要做到三不三好,这是一个漫长的过程,心法衍生技法、技法印证心法。学习——实践——调整——再学习。。。。。。


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