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近日，网上爆出一个骇人听闻的事件！

一名4岁男孩腾腾，全身被开水烫得血肉模糊！

4岁儿童被烫得血肉模糊！家长如何鉴别孩子被虐待？

腾腾躺在监护室的病床上，全身裹着厚厚的纱布。

他没有被包扎的裆部，一直在渗血，还插着尿管不能动弹。

4岁儿童被烫得血肉模糊！家长如何鉴别孩子被虐待？

医生在给孩子换药时，要揭去纱布，但是由于纱布与皮肤粘连，会带下来坏死的皮肤组织，血水会接着渗出，创面皮肤模糊，惨不忍睹。

每当想到孩子那细嫩的皮肉被开水烫得浑身通红，就像剥了皮的兔子一样，我便痛心不已。

4岁的腾腾到底经历了什么，才会发生如此这般惨状呢？

3月23日，星期五，济南小太阳幼儿园的腾腾，早上起床后的第一句话是：“妈妈，咱今天别上学了吧！”

妈妈说：“爸爸妈妈是大人必须上班，你是小孩必须得去上学！”

腾腾说：“那我自己在家玩啊？”

妈妈说：“那也不行啊，谁给你做饭啊，幼儿园有小朋友多好啊！”

腾腾妈妈回忆起，孩子不想去幼儿园已经三天了，他总是以哭闹相威胁，可是他知道这样做没有用，所以有点小心翼翼地祈求妈妈。

随后，腾腾妈妈与孩子约定，再坚持最后一天，周末就带他出去玩。

腾腾像下了很大决心似的，只说了两个字：好的，算是答应妈妈了。

10点15分，腾腾妈妈接到幼儿园园长的电话，说孩子被开水烫伤了。

她当时很镇定，心想可能是个烫伤手指之类的小意外，涂点药就能好。

她到医院后，给孩子办好就诊卡，忐忑不安地等待着。

当她第一眼看到腾腾时，孩子被包裹在幼儿园发的蓝色被子里，使劲地睁开眼睛，艰难地叫了一声：妈妈，然后就不再说话了。

她感觉自己如坠深渊，痛苦万分。

医生把腾腾带到换药室，打开被子后，她看到孩子从后背、屁股到大腿，都已经没有皮了。

腾腾伸出小胳膊紧紧地楼主妈妈的脖子说：“妈妈，我烫死了！”

腾腾在换药室包扎时，疼得哭不出来，嘴唇发紫，浑身哆嗦，牙齿咯咯哒哒地碰得直响。

孩子由于失血过多，医生要从他的两只胳膊和脚踝处抽血，才刚刚够化验检查用。

随后，腾腾被独自送到监护室。

腾腾妈妈心如刀绞，想着如果能代替孩子受这份罪，哪怕一百次也愿意啊！

可是，这世间哪有什么如果！

一个人的痛苦又有什么人可以替代!

后半夜时，护士看腾腾妈妈可怜，让她进入监护室看望孩子。

腾腾迷蒙的眼睛一亮，喊着：“妈妈，抱抱……”

腾腾浑身缠着纱布，妈妈没法抱他，只能与孩子脸贴着脸，一遍又一遍地抚摸他的头发。

腾腾在接下来的三天时间里，一直重复地说着：“妈妈我太疼了，妈妈我疼死了，妈妈我害怕！”

腾腾妈妈说，她不敢闭眼睡觉，一闭上眼睛，就想到孩子在开水桶里挣扎嚎哭的景象。

她说自己非常地懊悔，因为她忽略了孩子多次发出的求救信号。

孩子平时跟她说，被老师打了，她不但没有注意，反而觉得孩子调皮时，被老师教育教育是好事。

她声泪俱下地检讨自己：
孩子，妈妈太不合格了！
对不起孩子，妈妈没有相信你！
对不起孩子，妈妈没有保护好你！
如果有下辈子，你不要再选我当妈妈了……

更令人愤怒的是，济南小太阳幼儿园园长兼法人，一直在逃避责任，不接电话、不露面。

面对腾腾这么严重的烫伤，幼儿园老师给其他家长的解释，竟是说孩子自己喝水烫伤的。

后来，经天桥公安局调查，腾腾是被班主任虞老师强行拖入开水房后，烫伤的。

这么恶劣的行径，这么不负责任的话语，竟能从教育工作者的口中说出，真是太讽刺了！

你的道德这么败坏，还有脸去教育孩子吗？

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作为家长的我们对幼儿园老师的感情是复杂的。

我们既想讨好她们，又怕纵容她们。

我们恨不得做一切努力，只求她们对自己的孩子好一些。

当孩子被老师责罚时，我们不敢与老师硬碰硬，因为我们怕老师在监控看不到的角落对孩子实施更严厉的惩罚。

当孩子受委屈时，我们要绞尽脑汁，想想怎么才能委婉地跟老师沟通，千万别给老师留下坏印象，致使她们讨厌自己的孩子。

当孩子犯错时，我们一遍又一遍地跟老师道歉，一次又一次地跟老师保证，只希望她们能尽快原谅我们的孩子，重新拾起对孩子的关爱。

但是，我们做了这么多，真的有用吗？

你的做法可能在老师眼里很正常，因为当权力无法对等时，占据优势的一方，理所当然地会对劣势方不屑一顾，甚至颐指气使。

因此，我们在与老师相处时，千万不要带着“算了吧，她毕竟是老师”的讨好心态，一定要不卑不亢地把事情跟老师说清楚。

让老师明白，你是一直在关注孩子的，而不是把孩子交到幼儿园以后，就任由她们管教、处理的。

你才是孩子成长过程中的主导者，而她们只是孩子成长阶段的辅助者。

千万不要像腾腾妈妈那样，认为孩子说的话不可信，而忽略了孩子的感受，最终大错铸成、悔之晚矣。

要时刻记得，你是孩子最坚强的后盾，你应该为他去争取属于他自己的权益。

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腾腾不止一次地向妈妈求助过，跟妈妈讲过在幼儿园发生的事情。

可是，我们身边有很多孩子，虽然遭受过虐待，却因为这样或是那样的原因，不告诉家长他们在幼儿园发生的事情。

这时，我们应该如何鉴别孩子是否被虐待呢？

看孩子状态

孩子与你说过老师不喜欢自己吗？

孩子拒绝出门，找各种理由不想去幼儿园吗？

孩子夜间噩梦不断、哭闹不停，还有“说胡话”的现象吗？

孩子把自己当成老师愤怒、粗鲁地斥责别人吗？

孩子回家后变得沉默，说话时畏畏缩缩，越来越不自信了吗？

孩子特别易怒、烦躁，还出现过打小动物的现象吗？

如果你的孩子有上述状况，说明孩子在幼儿园遭受到了不公平的待遇，你就要注意了。

要多与孩子聊天沟通，并马上与老师取得联系，问问老师孩子在幼儿园有没有异样？为什么回家后，有这些不正常的反应？

看孩子伤痕

如果孩子在幼儿园遭到虐待，身体上一定会有抓痕、挠痕、淤青、针孔等明显痕迹。

这些伤痕一定隐藏在身体某些，不容易被发现的部位。

你要注意观察孩子的头、大腿内侧、手臂内侧、身体两侧肋骨、后背和臀部等部位。

2017年3月，合川希望幼儿园大班孩子小杰，从幼儿园回家后跟奶奶说脖子疼。

奶奶翻开衣领后发现，小杰脖子左侧部位肿胀得通红，询问之下才得知，这大片的伤痕，是幼儿园老师掐的。

2016年10月，合肥一名4岁男童的头皮上，惊现8个“血洞”。

家长在与孩子交流后得知，是班主任宋老师用尖锐物品，猛扎孩子头部所致。

2012年8月，潍坊昌乐县城关街道幼儿园的乐乐，因上课说话被老师严厉斥责。

而后，该老师要求全班29名小朋友，每人打乐乐10拳，致乐乐背部出现大片淤青。

这一桩桩、一件件事实地发生，让我们家长每日都心惊胆战，恨不得辞去工作，在家专职陪娃。

最令人害怕的就是，在工作时间突然接到老师的电话，总觉得有种不详的预感，好像有什么大事要发生。

但是恐惧解决不了任何问题，孩子也不可能一生都生活在家长的保护之下。

唯有与孩子共同成长、一起面对，才是解决问题最好的方法。

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发现孩子被虐待时，我们千万不要做以下事情。

对孩子采用引导式提问

如果你想知道孩子在幼儿园是不是遭受了虐待，那么你要怎么询问呢？

“你是不是在幼儿园被老师打了？”

“老师是不是惩罚你了？”

家长期待的回答是“是”或者“不是”，而孩子却不一定能给出准确答案。

因为幼儿园的孩子，想象力和创造力是非常非常丰富的，他们常常分不清现实与想象。

当你问这类“引导性问题时”，他们可能会充分发挥想象，模拟被老师虐待的情景，最后给你一个肯定的答复。

这样的提问方式，只能引起你和孩子的恐慌情绪，除此之外，一点好处都没有。

还有的家长想象力和孩子一样丰富。

只要看到有虐童新闻发生，就没完没了地询问孩子：你们老师有没有虐待你？你在幼儿园有没有被欺负？等等。

这样做，会使孩子非常烦躁，甚至对家长产生抵触情绪，久而久之孩子便不愿再与家长交流。

对老师无条件信任，或无端指责

有的家长天真地认为所有老师都是有爱心的，就算对孩子身上的伤痕有所怀疑，也会被老师三言两语的说辞搪塞过去。

还有的家长，特别相信孩子说的话。

只要孩子说老师不好，他就马上找老师理论，甚至大打出手。

这些做法都是不妥当的。

我们应该有证据意识，让事实说话。

查看孩子的伤痕、观察孩子的状态，这些重要的信息，才能帮你鉴别孩子是否遭受到了虐待。

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孩子是我们每个家庭的希望，一个孩子出事了，一个家庭就毁了。

因此，我们在教育孩子的过程中，应当适时地反省自己。

你是否经常要求孩子“听话”？

你是否教过孩子，当他受到人身侵害时，要勇敢反抗？

我们一定要让孩子明白，“听话”不是成为好孩子的标准；

我们一定要告诉孩子，在任何地方，都要好好表达自己的诉求；

我们一定要让孩子懂得，当他遭受虐待时，勇敢地反抗是保护自己最好的办法。