我们的音乐何时才能正式的多元化

大家好，我是钢琴哥赵云赵公子，今天看到一篇文章让我觉得很可怕，具体出处就不提了，大概内容就是钢琴的收费与教师的分类。

我们的音乐何时才能正式的多元化

课程收费情况因为每个地区以及教师情况不同，收费并不太统一，这个倒是也没什么问题，只是教师分类这一块儿让我特别的尴尬又无奈，我不知道无奈的是写这篇文章作者的认知，还是我们音乐发展的速度导致了他们的认知偏差！

文章的内容将老师化为了不同的等级，什么幼儿教育专业，普通职业学校，音乐学院毕业，资深教授等等，然后后边补充了收费阶梯情况，并且表示前边的这些非专业学校的也敢出来做教育？也敢教钢琴？作者的音乐理论和认知真的让我很震惊！

我们的音乐何时才能正式的多元化

首先我个人觉得教师分类的这个思想实在是老化太严重了，我当初学琴一个月多的时候老师就说我那个时候的水平就已经超过很多专业毕业的学生了，并不是身在专业学校出来的都有相当的水平，并不是上的学校不好别人就学的不好，艺术之行，个人态度最重要，我每天练琴八小时，所有的乐理等专业课程内容都是几乎满分难道就不如专业学校的了？资深教师教授什么的就因为上了个专业学校？或者年龄大？

我们的音乐何时才能正式的多元化

钢琴以及音乐早已不是以前那么一点很窄的教学系统了，钢琴不止有古典钢琴，年龄大点的钢琴老师甚至现在很多年轻的老师也都不懂，因为他们的老师就这么是给他教的。所以她也就这样传承，我就这样教，别的我一概不管。反正老师说的都是对的，我也不需要去自己扩展思考，所以老师根本连流行钢琴音乐的和弦走向都不知道也教不了，只有年轻化的才接触过就像我国的流行音乐并没有所谓的等级但是所有的电视大赛依然以流行唱法为主，中国好声音等等一系列节目等，难道比的是民族美声？我们的学习真的只有美声民族才算正规的音乐？有等级有体系？

我们的音乐何时才能正式的多元化

几乎所有的线下老师一去立马先来个美声民族练声管你是个什么唱法，整齐划一我就给你开始教民族，这就叫教育？

我们何时能摒弃这种陈旧的思想观念，把多元素发展归纳为我们音乐的一部分？大多数家长和学生不明白这些，所以老师说什么样就是什么样，但是我希望每个孩子都能够接收到最新的教育体系和理念下的多元素化音乐！一般情况下可能家长就觉得钢琴也就考级一种情况吧！

教育者们请求不要误人…

我们的音乐何时才能正式的多元化

作为一个教育者不仅仅只是一个老师的称呼，更多的是作为一个引导者，如果这样我是否可以认为是你不会，或者教不了刻意去避免？不管年龄大小，教龄长短，我觉得都应该去及时的接触新的音乐元素并且带给学生我们没有了解过是因为我们老师的不知道和没有传承下来，难道我们就继续发扬着这种古老的传统继续传承？我们也不去了解？

我们的音乐何时才能正式的多元化

各位教育者们，老师们，请走出古老的圈子去接受流行元素吧，不管你是钢琴老师还是声乐老师，请不要因为个人的确实而让自己的学生也错失了最新的音乐元素！