Trainer的讲解需要逻辑连贯性，但每个讲授点又应能放能收。拥有散文的形散神不散但以记叙文的主线贯穿始终。
Trainer的讲解宜点到即止，多给学员思考，而不是以自己的理解剥夺学员自主思考的空间。每个人都有自己的思想，剥夺等于侵略与霸占。当Trainer的鱼售空时，早已习惯受鱼的学员在无形中失去渔的能力。这将是个可怕的过程，Trainer不得不继续渔以满足学员的需要。给予者越来越进步，食嗟来之食者思维愈加退化。
脑也是个需要不断锻炼的机体，Trainer应让学员的大脑活跃在课堂；持久运作于课后。
Trainer需要博学啊！Trainer厚积薄发啊！Trainer修得修性啊！
（写于2009-8-4）
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