1、不要报所谓的同步系统班（阅读+写作+古诗文+基础等），内容分为八上，八下，九上，九下。系统班看似学得多。但每个知识点，点到为止，没有讲透。对个人而言，浪费更多的钱，浪费更多的时间，孩子进步不明显。对机构而言，可以拖长课时，有更多收益，至于效果，他无法给您描述。
2、不要报所谓的预科班，八上的语文知识有必要提前学吗？语文预科的意义在哪里？我看预科的好处是占用孩子课余时间，让孩子不再无事可干。孩子上完预科后，上课内容已无新鲜感可言，更不想听了。
3、不要报所谓的同步课程，八上和八下有多大区别呢。我觉得没太大区别。甚至七年级和九年级考点。除了难度值有所增加外，也看不出考点有太大的区别。我们阅读班有一位五年级学员，能轻松答好中考题。我们也有初三学员，语文综合能力还不及五年级学员。这说明语文水平，不在于他是哪个年级，更多看孩子个人素养。
4、补课就报专项班，建议从专项阅读理解班开始。初中生最怕阅读理解，因为阅读理解技巧最多，他们看不透。但正因为技巧多，提分最快。阅读理解分值高，把阅读理解攻克了，孩子就有了学习信心。有了学习信心其他的事就好办。
5、不要报应试作文班。老师理论讲得再好，还是老师的。你懂得再多理论，不去实践，还是不会。与其花钱花时间听别人讲，不如留出时间准备几篇好文章。
6、谨慎选择古诗文班。古诗文重在积累，不是老师讲几个方法就能学会，也不是听了几节课就能掌握。如果老师讲的古诗文课，孩子听得津津有味，可以考虑报班。如果不是，与其逼迫孩子上课，不如留时间让孩子多背几篇古诗文。
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