读书

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魏陈好

近来，在路上，我发现了一件独特的事情：不管是在电动车后面由爸爸带着的小学生，还是由妈妈开车护送的初中生，或是与爷爷一起坐公交车的中学生，手中都捧着一本书如饥似渴的读着。

前几天，在放学的路上，我看到一个大概三四年级的小弟弟，坐在电动车的后面，增在看一本名为《阿衰》的漫画书，一看到家长回头，便一下收了起来，这边是第一类型的学生了——家长望子成龙，却不知道该给孩子读什么样的书，只要是看到孩子在看书，便觉得孩子是在学习，却不知道孩子看的只是一些搞笑的、玄幻的、毫无营养的书。他们的成绩可能会比较落后。第二种类型的学生，我在路上也看到过，一个大概初二的大姐姐坐在公交车上，面无表情的看书，大概是一本科普书，可能很深奥吧，为什么这么不情愿呢？或许是觉得不值得读，或许是被老师、爸妈逼着读的吧！在学习上这类学生可能也会感到吃力。第三种便是学霸型的学生，这样的学生很少，他们每天利用一切的时间学习，在路上、吃饭时、上厕所也要记一个单词，他们读的书能提高自己的知识水平，使自己始终名列前茅。

在路上看书有好的一方面，可以节约时间，可以用余下的时间做更多的事情，可以更快地记住更多的知识，提高学习效率。而另一方面，在路上看书、在摇晃的车上看书是不会对眼睛有一丝好处的，导致一些学生早早地戴上了又大又厚的眼镜。

尽管学生们都在读书，但是读书的内容不一样，读书的用意不相同，从而可以看出学生不同的学习态度会产生不一样的结果。你聪明的，告诉我，这样的读书方式到底是好还是坏呢？