学生们易于接受一套统一的课程程序观念，因为这简化了在学校成功的任务。一天中，在学校开展许多不同的活动时，程序有助于尽量减少浪费时间和发生混乱。如果没有程序，则需要花很多时间来组织和解释每项活动，即使是反复做过多次的活动。没有程序还会导致学生染上了不良学习习惯，此后难以纠正。你费力管教时。只有学生努力时才会学到知识。管教可以暂时停止劣行。却会中断学习过程。高效能教师知道，学生花在学习任务上的时间越多，学生学到的知识越多。你的课堂里，谁在努力，谁在学习？课堂管理不应等同于管教。纪律方案有规则，课堂管理计划有程序。请“不要”把程序叫做规则。纪律方案中没有程序；程序也不应是威胁,规则或命令。程序可以为学生学习奠定基础。
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