教育最伟大的力量莫过于亲子关系，可以这么说，亲子关系好不好决定着孩子将来是不是一个快乐的人。为什么我不说决定孩子是不是一个成功的人呢？因为成功的标准相当于个人标尺，每个人各不相同。但是快乐是一样的，如果一个人连快乐都不会，连快乐都没有，你还成功个屁。
好的亲子关系往往是能滋生孩子内在的力量的，“父母对孩子的宽慰跟鼓励，一方面可以帮助孩子成长，另一方面，可能更重要的是，这样的亲子关系有着一种最柔软的力量，今后会一直埋藏在孩子的心田里。孩子只要一想到自己的爸爸、自己的妈妈,一想到自己爸爸妈妈安慰自己的情景，心里满满的都是感恩，都是力量,那真的是一种很幸福的感觉。”
好的亲子关系，往往能让孩子一想起你来就“嘴角上扬”。
记得女儿高二开始不久，有一天打电话给我：“我想申请周六不补课。”
我：“可以，确定的话我跟老师说下，看看需要什么手续。”
之前女儿偶尔周末让我帮她请假，我都是二话不说同意，这次申请周六不补课，我也没有问理由，二话不说同意。我认为，学习是孩子自己的事，什么时候需要学习，什么时候需要休息，孩子有权利自己决定。但是，很多时候是父母替孩子承担了责任，替孩子作了决定。比如孩子申请不补课这件事，如果我询问孩子，不补课的理由是什么，是不是就会因为她的理由不恰当而拒绝？那么什么样的理由才算恰当呢？其实这都是对孩子的不信任。从另一个角度来说，如果我不同意，那么孩子是不是就会因多补一天课而让学习更进一步呢？或者说，多补一天课学习就会更好呢？答案是不一定的，甚至还可能因孩子的需求得不到满足，因对孩子的不信任，使孩子损失能量。最终结果是破坏亲子关系，对孩子的学习也不见得有好处。
为不确定的未来而焦虑实在没有必要。而且，我相信，给足孩子自主权，自由权，对孩子的成长只会有更大的益处。孩子有了更富足的时间，就可以有更多自主的时间，自主地学习，自主地思考，反而可以促进孩子的能力成长。相信孩子什么，孩子就有更大的可能往这方面前行。
所以，相信，相信的力量。
那么后来，不补课的结果是什么呢？学习有没有影响我不知道，但是我收获了女儿更多的快乐，收获到了女儿一说起我就嘴角上扬。
有时候在家聊天时，经常会说起某些老师、父母对孩子的不可理喻的行为，她都会说，要是我爸爸.....
好的亲子关系让孩子想起来就“嘴角上扬”。让孩子知道，她的身后一直有人在支持她鼓励她……
这，就足够了。
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