补习班，把孩子补成了大脑畸形

补习班，把孩子补成了大脑畸形

随着社会的进步，时代的发展，儿童教育也变得越来越多种多样，一条街上可以看见几十家儿童教育机构，名字不同，花样百出，而家长们则认为孩子应该从小抓起，这样才不会输给别人。

可是，有想过孩子的感受吗？或者你们会说“我的孩子，我想让他学什么他就得学什么。”这种把自己的意识强加在孩子身上的家长真的是做足了道德绑架。在让孩子学这学那的时候，有没有问过孩子：你想学吗？你想学什么吗？我想大多数家长都没有问过，甚至大多数家长只知道一味的报名数学、语文、英语这类科目。

补习班，把孩子补成了大脑畸形

我从小就是一个在补习班度过的孩子，我不知道什么是周六日可以出去开心的玩，没有顾虑的玩，我的周六日从早上八点到下午四点都是在补习班度过，学完数学学英语，学完物理学化学，从小学到高中，没有过一个完整的假期，寒暑假更是将近二、三十天的补习课程，剩下的时间就是在家写寒暑假作业。

就这样，我的童年是在补习班里度过的，或者说，我根本就没有童年。回想起小时候，是痛苦的，是不愿想起的。看到那些教育机构我就头痛，甚至躲着走，从小就对上学充满了恐惧，感觉整个都是一片压抑的场所。

补习班，把孩子补成了大脑畸形

我也有很多想学的，可是我说不出来，因为在我放假之后就被通知第二天上某个补习班，向来如此，不会有任何的选择余地，也没有任何的权利。

每天待在去学自己不喜欢的，并不会耳听目染，一会越来越讨厌，越来越烦躁，想想，一个小学的孩子每天数着手指头盼着日子每天过得快一点，是多么可怕的一件事。还有我想问问所有的家长，难道你们小时候也是家里面逼着你去各种补习班的吗？不用说小的时候家里穷，上不起，就是上得起，只要强迫你们上了，你们就会知道有多痛苦。

补习班，把孩子补成了大脑畸形

我也知道，各位家长可能是自己没有上过几年学，或者学习不好，希望自己的孩子不要这样。但是这样随意的把自己的思想强加到孩子的身上，真的不会觉得残忍吗？剩下孩子的目的就是为了让他们去完成自己没有完成的事情吗？这未免太过自私了吧。

随随便便就用成绩来说话，难道只有成绩才能证明一个孩子的好坏吗？是应该说这个社会发展的更加美好，还是变得更加畸形？大人的生活美好了，儿童的生活畸形了，有多少孩子的梦想与希望被生生的掐死在摇篮里，每天犹如行尸走肉一般的状态。

不要再一味的给孩子报名补习班了，或者问问孩子想要的是什么，强扭的瓜不甜这句话不止用在爱情上。强迫孩子学习不喜欢的，只会适得其反，越来越糟。

有时间带着孩子多出去走走，多陪陪孩子，并不是只有补习班这一种极端的形式能让孩子变得优秀，多带孩子出去走走，多看看中国的大好河山，孩子不仅会变得更优秀，还会学到很多的人情世故，这样，总是比每天对着冰冷的课本来的温馨，学到开心。

孩子的生活不应该只有数学和英语，还应该有蓝天和鲜花。

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