孩子的教室在五楼，放学出来的时间总比大多数的同学要晚几分钟。孩子也怕我等着急，一般也不磨蹭，收拾好书包就下楼。
每晚等孩子时，我都会听到早出来的孩子对自己父母吐槽当天发生的事，今晚听到的是:老师在礼堂宣讲纪律时，说的净是些住宿生要注意的事，与我们走读生有什么关系？还不如早些放我们回教室呢，真是浪费人时间!
通过这几天的军训，我大概了解到住宿的条件以及相关要求。
宿舍为六人间，有两个洗漱台和两个洗澡间，有空调。
早上六点正叫早，起床洗刷，整理好内务。六点二十分之前必须离开宿舍，非必要不得返回宿舍，如果要回宿舍，需向班主任，宿管老师报备，请示，同意后才能回宿舍。
晚上九点五十响第一次熄灯铃，十点整熄灯睡觉。熄灯后，禁止说话，禁止使用手电筒，以及任何能发光的东西，禁止在楼道补作业，禁止吃任何有气味的食物...
过了几分钟，孩子出来了，开心地说:妈，你租房来陪读真是太好、太对了！今天老师说了很多住宿生要遵守的规定，我听得都有点接受不。这不行，那不允，没有一点儿自由，像个牢房。
还有更离谱的呢，禁止男女同学俩俩在学校里出行，尤其不能去学校偏僻的地方。晚自习课间，不能俩俩去操场散步。这不但要防止早恋，还包含了男男，和女女啊!所有的高中都这样吗？还是我们这个学校有点那啥?
对孩子来说，堵不如疏，但学校里的孩子太多，老师的精力又有限，也只能先定一个粗鲁的规定。
我那时上高中都这样的，更何况现在呢!学习上，男女同学相互请教，互帮互助是可以的。一旦有了别的心思，老师的火眼金睛一定能看的出来。学校这么规定也是给你们画了一道线，不要越线就行。我话锋一转，继续说，难道你发现了一棵草，准备打人家的主意?
哎呀妈!你啥都能扯到我身上来!我要好好学，全力以赴冲向我的目标的!那些傻乎乎的我还看不上呢！
一句调侃使话题转了方向，也使孩子对高中各种规章制度的不满得到了舒缓。及时疏导孩子的情绪，引导她继续向前，这是陪读的真正意义。
陪读是不是一件对的事，我不知道，我只知道它是我想做的事。
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