本学期，网课进行了两轮，老师，家长，孩子，估计都要疯。尤其是这两天，小区可以自由出入了，孩子们的听课状态越来越不好，有这样几种现象：1.家长忙去了，顾不得管孩子，孩子就不听课了。2.留守儿童，父母不在家，老人管不住孩子，孩子不听课。3.父母缺少教育智慧，以为孩子拿着手机在听课，发现不了问题的真相，孩子在家长眼皮底下不听课。
老师各种办法想尽，家长配合的还好，有问题，也可以及时矫正，可是没人配合的的确另老师很无奈。
1.同学甲，妈妈全职在家带孩子，可是，孩子根本不听家长的，早读喊不起来，上课期间关住门，打游戏。家长总是说我是没法了，他不听我的。
2.同学乙，妈妈溺爱孩子，可宝贝儿子根本不理妈妈，只要妈妈离开，就立马不听课。每次打电话，妈妈对孩子都温柔的让我无话可说。
3.同学丙，留守儿童，父母虽然在群里，但好像这不是他们儿子，爷爷奶奶比父母强一点，也是吵几句，完事。孩子完全不知道什么是敬畏之心。
4.同学丁，留守儿童，父母从来不管，群里也不在，都是奶奶管，每次打电话，奶奶的苦水比我还多，老师还能说啥。
……
孩子的问题，亲子关系，都是家庭教育长期教育的结果，不仅是孩子的问题，更是家长的问题。家长有知有觉地教育，孩子才能不知不觉地成长。不学习的家长很容易造就不学习的孩子，自己没有的东西永远无法给予别人。
道理是这么个道理，可又有多少家长明白？无知是一种伤害。
网友评论