老师要多有几把“刷子”

退休后曾在一所英语专修学校授汉语言文学课。

那天是圣诞节，我有课。

进教室，一声“上课！”全体学生起立，本应该是齐声“老师好！”但这天却成了“Merry Christmas!” 幸好我学过英语，且当年还学得比较好，于是，”The same to you! Thanks!”我脱口而出。“哇！”一声欢呼，接着便是一阵掌声。待稍安静，我说：“Sorry.I can speak a little English.Class begin!” 接着，一堂课很顺利地进行了下去。

于是，我想到，当老师的还是得有几把“刷子”，这样，学生就会更服你。而我退休前担任的是教研员的工作，回想起来更应该这样，因为你还得要学校里的同行老师“服”你。记得有一次到一所乡中听课，那是初二的语文，教师安排的是古诗词背诵比赛。学生的程序完成之后，我不知是否是老师的安排，那位学生主持人忽然提议要我朗诵一首诗，我当时毫无准备，但决不能推脱，于是，我拿起学生的课本，选读了曹操的《步出夏门行》。但学生还不放过，在一阵掌声过后，主持人又提出，叫我背诵余光中先生的《乡愁》，因为此前不多久，我在那所学校搞文学知识讲座时，提到过这首诗，于是，我便整理一下情绪，朗读（背诵）了这首脍炙人口的现代诗，获得了一阵掌声。

还有，学校里有时还会有文艺汇演、体育比赛之类的活动，那么，当老师的也应该参加，而且有时还得在学生面前有所表现，让学生觉得这位老师的确不错，这样，对你任教的科目也会更加喜爱，因为，这样的老师是有亲和力的。

所以我以为，当老师的，决不能只会教自己的科目，还应该多有几把“刷子”，有人说当“杂家”，我以为是很有道理的。