成年人学习的优与劣

上次写了一篇成年人学习的动力，相信看过的人都会重新燃起自我进步与提高的希望。我们之前从各种渠道听说，像外语，乐器这种东西要从很小的时候学起，依据就是所谓的最佳学习年龄理论。实际上，根据最新的科研结果，这种理论并无可靠证据，反而一些研究表明人的大脑即便到了70-80岁，神经元细胞依然能够不断裂变出新细胞。

既然如此，任何时候学习都没有问题。但成人的阅历比小孩要复杂无数倍，在学习上必然会表现出独特的优势或者是劣势。我们来仔细讨论一下。

优势:
1.成年人接触过各个学科的知识，对于学习一门新的知识，他有很好的经验支持自己，小孩子则没有任何经验可供借鉴，

2.成年人对于复杂逻辑问题理解起来更容易，而小孩子应对复杂逻辑的能力就要差很多，

3.成年人的全局观念会更好，通常可以透过现象看到本质，这在学习一门新知识时很有帮助，可有效避免自己陷入琐碎细节的怪圈。

劣势:
1.成年人急功近利，一门知识如果需要大量的练习才能掌握，对成年人来说无异于一场灾难。而小孩子却不会有这种问题，他们的头脑中没有急功近利这个概念，他们的思路很简单，要想掌握这门知识，需要大量练习，我想学好，那就去练呗。而成年人会想，需要练习这么久才能进步一点点，这也太慢了，算了，还是看看微博吧。

2.成年人更羞于把自己未掌握的东西拿出来展示，而小孩子就不一样，他们从不忌讳别人对自己的看法，任何时候都能大胆的表达，对于学习一门新的语言，这点尤其重要。

综上，如果我们能正视这些劣势，想办法去做优化，那么对于成年人来说学习一门新知识成功的概率会提高很多。当然，不能只是想想，着手去做总不会有什么坏处。