爽爽的“江山与少年”

花开待花开

爽爽来到九年级，语文成绩终于是跌到谷底，我急而笑了，“你行，要么你给我弄个鸭蛋回来，要不接下来的每一次考试，都是你向上攀登的印迹”。

那天我硬着头皮，翻开爽爽语文卷子，看完爽爽的作文，我惊了。

一个理工男对文字的理解让我愕然  ，我很怀疑过去苦苦背诵的那些个《唐诗宋词 》，咬牙看的名著和《这才是中国最好的语文》，统统都随这秋风去了，连一叶子都不留下。

我怔忡地想起徐志摩先生的“悄悄地我走了，正如我悄悄地来”，“挥一挥衣袖，不带走一片云彩”，看来他偶尔考上120，这样的光亮是“偶尔投影在你的波心，你不必讶异，更无须欢喜──在转瞬间消灭了踪影。”

母亲的一颗心随最后那片残叶流浪去了，远方是严冬。

啊，我看到他写得满出格子间且字迹相当认真的通篇文字，我想像他在偏的文题上也是文思泉涌，下笔如有神，心中涌动的畅快和自信，我心里疼他，想好好拥抱他。

我有点难过，这种无用功。

努力一定有结果，但不一定有好结果，前提是你选择的正确与否，往往选择比努力更重要，而选择又是思考、认知，经验，知识，判断等等的综合提现。

我能给你什么了，我亲爱的小孩，我先对你唱一首爱之歌，无论如何我是爱你的，然后怯怯的同你一起探讨你的学业，在你叛逆地这段青春岁月里。

有多久，我和爽爽没有好好说话了，有多久他拒绝我的亲近，有多久他栓着门，不让我们进他的世界 ，我想静待花开，专家还给我警世名言“多煮菜 ，少说话”。

我煮了，我看了许多书籍，我也试图回忆我少年时的心理路程，我力求同理心。

青春之歌，是如何唱来着？

我想待爽爽周末回来，我们该如何面对彼此，他肯定又臭着一张“面具”，让我们闭嘴，先生常对我说“不敢高声语，恐惊天上人”。

我不知道他内心的焦虑和愤怒，我似乎又知道他的这些情绪，犹如我身上的一根绳缠到他的身上，我不敢扯断，又无力扯断。

我放下，或许我平静的看他时，这跟线会在光明里消融吧！

明晚周四是我去探望爽爽的晚上，也许我该把他喜欢的点心，给他的时候，就那样安静慈祥的站在他的对面，只字不提关于这次考试。

更不会告诉他，那天因为这个成绩我一宿没有睡，我们都是播种者，做农人该做的一切，剩下交给时间和老天爷。

有一天你会对我说，“妈，你看我的’江山与少年’竟然是写我跟爷爷在山里挖笋这件事，爷孙互动，情感交融，真的是离题万里”。

“指点江山，激扬文字”，是你，还是你。

但我亲爱的小孩，你快快乐乐，健健康康的长大，一定会描述好“江山和少年”。