交流

小小说《交流》

这所学校，教师第一学历都是本科毕业生，即使年龄大的教师也是专科毕业，可是校长却是个小中专毕业。

并不是歧视小中专生，的确他没干好。阿花自从上任以来，主要是搞关系，抓财务。

小中师毕业，他接受的必然的中师教育，文化底润和本科有差距，眼界也没那么宽广。

就象没有恢复高考前，有的人能考上清华北大，可是没给他机会，他一辈子还是农民、工人，见识就是和受到高等教育的有巨大差距。

受到正规的高等教育，一定要比中等教育要强，无论是知识宽度、深度，还是思想见识，都优于中等教育。

这片土地上，\为什么小中师范毕业能当上校长，原因有三：

1、中学教师，基本是专科、本科毕业生，中师毕业不占优势，很多人都走曲线救国，转出去从事行政管理，再回来当校长。否则，在专科、本科聚堆的学校，就是当不上校长。

2、小师范毕业的学生，从政的比较多，在那个单位都有，有的成了主要领导，还要靠关系，关系就是人脉，一个信息、一个关照就是价值。

3、教育局长就是小师师范毕业。喜欢裙带，提拔同一级别毕业的就不无为奇。

校长只靠学识还不够，还得跑路，应付各种关系。

阿花校长从来不下去听课，也不参与教研，有应付不过来的应酬。

阿花校长从农村小学校校长，到城里大学校，无限风光。

由于缺少大学校管理经验，学校管理乱遭遭，威信扫地，难以服众，不管工作能力咋样，还是坐在校长的位置。

自从新局长上任，以交流为名，来了一个农村包围城镇，城镇校长到届的全换成了农村校长。

就连城镇的两所高中校长，都是农村初中校长轮换的，文化程度都是小中师。

新局长在任五年，校长大轮串两次，有一个校长两年变了三次，由农村小学校，升为全县重点高中校长。

新局长在位五年，没提拔一所城镇副校长，都是从下边越级提拔干部，其原因大家心里都懂。

教育不同行政机关，轮换频繁不利于教育质量提升。

许多好政策都被有些人执行歪了，尤其是边远落后的地方。