来上学几天后，有学生问我，faith 的意思是什么，因为在很多场合听到。在教会学校听到faith这个词不奇怪，尽管和其他学校的上课和玩耍都类似，教会学校还是会有些突出的特点，比如会有圣经课，还有每周的礼拜。
在学校做礼拜是什么样的，我很好奇，要给孩子们讲些什么，孩子们是不是能听懂，他们不会觉得枯燥么？
参加了一次学校的礼拜活动后，我感受很深，与其说是传教，不如说这是一堂对小孩子的人生哲理课。
GCS有个自己的chapel, 翻译过来就是小教堂，不大，平时也作为多功能厅使用。礼拜活动每周四举行，因为地方不大，低年级和高年级分成两拨。每次礼拜活动主题不同，会邀请不同的人来做主题演讲，也会有唱诗班或是其他表演。家长们平时不许入校，但是chapel活动这一天在门口登记后可以坐在旁边的座位一起参加。
我参加活动这天，由于chapel晚上要做为科技展览的场地，所以移到了操场。
我参加的是低年级的活动，做主题演讲的是曾在此执教40多年的一位日籍老教师。他说在座的很多老师曾经是他的学生。学生们见到这位和蔼的老头很开心，他应该是chapel的常客。
他的开场是个问题。
-下周有个很重要的节日是什么？
孩子们抢着回答“情人节”！
-情人节什么最重要？
Love！
然后他为白板上贴了大大一颗心。
由此，他开始讲，心是如何和我们讲话的。举个例子，比如，心里会有一种声音，告诉你，要去吃那块糖。这就你是心里的声音，而我们要小心这种声音。
这个老人深谙和孩子们的互动之道，他拿着墨镜举例子，“我戴了墨镜看你们和不戴墨镜看你们一样么？”， 他问大家，“看超级碗了么? 抛开胜负，参赛运动员想成为一个优秀选手，坚持训练和全力以赴哪个更重要？”
一路讲下来，我听到了我们该如何避免总是把自己的需求放在第一位; 听到了我们要谦虚，但不是看低自己; 听到了为什么会对有些事物有恐惧，不是因为它可怕，是因为你有过其他的经历，把它和可怕联系在一起; 还听到了勤奋，为了达到一个目标，仅仅努力要全心全力是不够的，需要经年累月的训练。
这期间，白板上换了四个大大的图片辅助讲解，还有肢体语言，不时让孩子们一起做出heart, soul, mind和strength的样子。
我观察台下的孩子们，都是五年级以下，本是好动又坐不住的年纪，但因为讲话的人生动的表情，不时的提问以及简单的语言，大家都跟随的很好。
活动持续30分钟，正值上午日照最强的时候，孩子们背对着阳光，而台上的这位老人一直顶着大太阳站着讲，墨镜只是拿出来做道具的，用一下就摘下来。看到他头上的汗水止不住的流。
仔细想想，对于小孩子来说，这样的一个场合，听到一些小哲理故事，回头想想自己的作为，再看看讲座人的投入，会有很多自己的感受吧。如何做人，这个宏大的教育题目，也都变得具体了呢。
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