那些咿呀学语的孩子们都长大了,
教他们咿咿呀呀的人们也都变老了
(我就知道你只会这一句……偷笑.jpg)“云对雨,雪对风,晚照对晴空。来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫。三尺剑,六钧弓,岭北对江东。人间清暑殿,天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿,一园春雨杏花红。两鬓风霜,途次早行之客;一蓑烟雨,西边晚钓之翁。”

这里是小学一年级的课堂,
语文老师总是温柔,
“一去二三里,烟村四五家……”
我的视角却有比亭台六七座更美的景色——
前排的大壮把语文课本立在桌面,
小小的碉堡隐藏着刚刚买来的卡片,
不停摆弄的两只手欢呼雀跃,
嘴里还念念有词
“八九十枝花,八九十枝花……”
同桌摇头晃脑地跟着老师一句又一句,
昏昏欲睡,
仿佛下一秒脑袋就会栽到桌面,
扑倒新发的语文课本。
班长小丽倒是清醒,
聚精会神的样子深得老师欢心
永远端正的坐姿真让人嫉妒。
通过西面的窗户能看见附近的居民楼,
正对着厨房,
抽油烟机的烟被呼呼地吹出来,
不知道这家的妈妈在做什么好吃的,
哼~反正没我妈妈做得好吃……
“再来跟我两遍就放学啦……”
什么?放学!!
“云对雨,雪对风,晚照对晴空。”

中学时代的某个周日晚上,
房间里,书桌前,台灯下-
还有一篇周记没写,
命题作文,不少于八百字。
要求语句通顺,语言优美,
用具体事例表现主题。
上周的周记被老师在全班面前朗读,
说太“造作矫情,词藻堆砌过于刻意”
谁还不是个十几岁的文艺女初中生啦!
哼~
可是快中考了,
老师说我的作文可不能再这样了。
嗯~
记得小时候学过的《声律启蒙》
“楼对阁,户对窗,巨海对长江。
蓉裳对惠帐,玉斝对银缸。”
考试啊,
要是有《声律》这么工整划一优美有韵律就好了。
回到现实,
左边是还没写完的作业,右边是已经写完了的
抽屉里是我不喜欢的书,书架上是喜欢的书
心里是喜欢的人,脑后是不喜欢的人。
人生啊,
要是也有这么泾渭分明就好了。

最近越来越健忘了,
要记住的东西越来越多,
能记住的却越来越少,
能脱口而出的除了24字核心价值观,
好像就只剩下
“一去二三里,烟村四五家……”
“云对雨,雪对风,晚照对晴空……”
像是又回到了小学一年级的那一节课,
曾经摇头晃脑,昏昏欲睡的我们
却把汉字最原始,最美丽的声律默默地刻在了心底,
默默地记住了好多年,
好像想忘都忘不掉了。
多像一场轮回。
听说教语文的那个温温柔柔的李老师都抱上孙子了,
小朋友以后一定是个腹有诗书的孩子。
前排的大壮上完初中就没读书了,
不知道他还记不记得“人间清暑殿”的下一句
那个经常被我欺负的没出息的同桌
现在是某大学的高材生,
只能仰望的那种。
小丽呢?
听说越来越美了,
好多朋友都和她断了联系。
她是永远的“那些年我们一起羡慕过的女同学”
那你呢?
我?
我很好的,不用担心啦!
我记得
“人间清暑殿”的下一句是——
“天上广寒宫”
记得每一个渐行渐远的我们,
每一位永远停留在原点的,
教我们“云对雨,雪对风”的他们。

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