12月6日 星期日 晴
瑞喜欢在悠•图书馆看书，今天我们特意早点出门，到达书画室的时候，老师还没来，我们径直走到图书馆门口，瑞一拍脑门：“完了！进不去。”我这才想起他未戴口罩。
瑞在门口落寞地徘徊着。我忽然想到，手提袋里会不会有口罩？一搜，果然有。瑞喜出望外，终于可以看书了。
最近他老是找一些幽默笑话来看，一看就头也不抬了。
瑞说他想借一本叫《视觉》的书，而且他上次问过图书馆的馆员，说是可以外借，所以我今天特意带了借书证。等他找到那本书，我一看，原来完整的书名是《视觉之旅：奇妙的化学反应》。我翻开看了看，书中有大量五光十色的图片，用精美的图片和通俗易懂的文字诠释了化学的有趣。科普类书籍是瑞的最爱。我不像瑞那么热衷于科学，很难对物理化学倾注满腔热情，以至于经常被他的“十万个为什么”难倒。
今天一来，就锁定了我喜欢的书，一本《读者》，另一本是日本奥野宣之著的《如何有效阅读一本书》，讲的是笔记读书法，我想，和我自己买的《如何阅读一本书》结合起来看，一定会大有收获。
遇到喜欢的书，看到动人的文章，比吃到一顿美味佳肴的感觉更胜万倍。尤其是当书中的观点与自己的想法契合时，真是无比欣慰。
我们读一本书，如果只是一味地读下去，有没有效果呢？过了一段时间，我们只能对人说，“我读过这本书，它对我的帮助很大”，或者“这本书真不错”。但是，我们能否再详细地回答以下问题呢？
• 这本书讲了什么内容？
• 你最喜欢书的哪一部分？
• 这本书对你有什么影响？
• 它的优点又在哪里？
这时，你不得不承认，我们的记忆力的确有限。明明读过了，却没有留下深刻的印象。所以，随时写下读书笔记就显得尤为重要。
一个普通的笔记本可以帮我们实现这几个不普通的目标：
• 读书不再是“随随便便”地读，而是带着明确的目的、充满主动性地去读
• 真正消化书中的信息，使之成为属于自己的东西
• 深入理解书中的要点或思想，并随时拿来参考
前一阵还在纠结，读书笔记要不要坚持做呢？很显然，它们会让我的读书进度更慢，但收获也是有的，那就是真正和一本书相处、相交，和它对话，和它成为知心朋友。
看来，答案是肯定的。而且，在纸上写字，是一件多么有仪式感的事情啊。
在《读者》上看到一篇长文——《猫生》，写的是一只名叫“杧果”的家猫及它的两个孩子（榔头和汤圆）的故事，作者笔下的猫通晓人性，爱憎分明，令人动容。把猫写得如此有情有义，侠骨柔情，颇具传奇色彩，不知道这算不算一种拟人的手法？猫也好，人也好，不管多么跌宕起伏的故事，总有落幕的一刻。留下一些感叹，叹聚散有时；也留下几分遐想，人间自有真情在，当下的日子值得珍惜，未来的日子值得去爱。
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