海红原创
今天看到一篇文章，朱永新教授讲一个话题：教育最重要的是什么呢？
他讲到：教育最重要的事，就是要关注孩子的生命，教育要关注学生的幸福。幸福比成功更重要，成人比成才更关键。我们是要培养一个幸福的人，一个完整的人，一个更好的自己。他认为童年的幸福才是真正的幸福；童年的长度，决定一个国家的高度。孩子在童年能不能享受学习，能不能享受他和别人的交往，能不能享受他探索世界的这样一种好奇心，其实是非常关键的。
作为一名教育工作者，反思自己的日常工作，如何践行朱教授的这一理念，教学中如何才能关注到学生的幸福，我想：善于看见学生的成长，善于奖励学生的优秀，善于倾听学生的分享，在每节课中善于拓宽课程的广度，引领学生探索数学的奇妙，教他们会思考、会倾听、会合作、会交流、会表达……这无不正是在关注学生的幸福。
一、用欣赏的眼光看待你们的成长与进步。
与这群小家伙相处不知不觉已经快三年了，今年是六年级，为了及时了解学情，每上完一个单元我都要进行一次小测试，二单元《分数的混合运算》和四单元《百分数的认识》都是本册乃至小学阶段的重要内容，两次测试结果都令我有一些小欣喜，尤其是四单元满分竟然有11个，在研究高分与低分的同时，我更关注有哪些孩子进步了，因为进步就意味着他们产生了学习的自觉性，对研究数学有了更浓厚的兴趣，一次小小的进步，却被老师看见了，甚至站在了“神圣”的领奖台，是多么的自豪啊！而这样善于看见学生的成长，善于奖励学生的优秀，也许从此就会打开他们探索世界的心门，这不正是我们育人的最高境界吗？
二、用学生的角度去倾听你们的分享与交流。
现在的教育提倡“减负”，但事实是教育内卷越来越严重，而我能做到的就是坚持我的“提质”工程，让学生有限的课堂不那么枯燥无味，于是我不停扮演着不同的角色，一会我是演讲者，一会我又是倾听者，一会学生是我的兵，一会我又是学生的兵，一会我和大家一起合作，一会又是同桌一起互助……这样善于倾听学生的分享，一节课在不知不觉中就结束了，学生既当学生，又体验当小老师，教他们学会思考、学会倾听、学会合作、学会交流、学会表达……是不是很幸福呢？
三、用科普的眼光去研究你们的答案。
教育理念在不断改革，教学评价也在不断变革，近几年的数学考试题注重学生综合能力训练以及学科整合能力的考查，大语文阅读水平直接影响做题质量，需要学生从一大片的文字中理解题意、提取关键信息、分析解题思路、呈现解题方法，但学数学仅仅是为了做对题吗？如果这样想那就错了，数学是引领我们学会一些思维，能去更好地了解世界、解决问题，从而遇见更好的自己。就像我在讲这个题的时候，要达到几个目的：1.读懂题，了解题中科普知识。2.会解题，明确解题思路。3.能总结，通过做题知道冬天戴帽子有助于降低人体温度的丧失。
这样，在每节课中善于拓宽课程的广度，引领学生探索数学的奇妙，充分挖掘数学的课程思政引领力，还愁他们不喜欢数学，不喜欢你的课吗？
所以，教育最重要的是什么，就是用心做教育，用爱做教育，看见学生，做学生的大朋友，做学生的大老师，这样，即可！
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