二从已知学未知法
在语言或文字中，当我们知道了一个记号的意义，我们就能基于这个记号做出新的解释。从某种意义上说，语言中的意义是“主动的”，因为它为创造句子带来了一条新规则。就是说，当我们知道新意义的时候，造句子的规则也就增加了。在一个形式系统（如数学等），意义一定是“被动的”我们可以根据其组成符号的意义来读每一个字符串，但我们没有权利只根据我们给符号制定的意义而创造出新的定理。
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本文标题：跨领域，跨专业学习法2
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/inulzctx.html
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