2019.10.24 杭师大东城 汤杏飞
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培养孩子自己管理自己的能力,放手给孩子充分展示自己的能力。孩子做的多比自己更好,会产生幸福感。尊重孩子的想法,合理地帮助孩子
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班级凝聚力与班级荣誉感与师生关系相关。让孩子
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保持平和的心态,把孩子犯错当作一个教育的契机
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