作业丨环境描写

理事会读写营第三期第十二课

作业，一段有细节的环境描写。

我已经无数次走过这条小土路，它承载了我太多的记忆。我喜欢走这条小土路去上学，而不是走镇上的街道。

走上这条小路，右边是一个鱼塘。鱼塘在刘家村村口对出不到五十米，长约五十米，宽十来米，里头一面是石头砌的塘基，高出其余三面约半米。两头有一些不知名的小灌木和杂草，时有小鸟飞停其上，觊觎塘里的鱼。塘水浑浊，我们并不多见到鱼儿游动，只偶尔见到甩起的波纹。

左边是一片稻田，分了好多畦，春时一篇绿油油，夏时一片黄橙橙。稻田与路间有一条灌溉用的水路，常有小鱼小虾，有时我们放学后会抓来装在塑料袋里玩。

我坚定地认为刘家村不是个好村子。曾经我家有条叫大黄的狗，因跟着到地里干活，进了这个村子后，再没出来过，进去问询，无人应答，最后不了了之。两个村子的孩子也经常打架，还拿地里的泥块往房顶上扔，把瓦片砸得哐哐作响，大人出来骂个不停，才肯停手。

过了鱼塘，有一个分岔路口，左边是往镇上的街道的水泥路，宽约一米，中间是一小段上坡路，右边则是进刘家村了。上坡路的右边是好几个用竹篱笆围起来菜园子，也许种着白菜，也许种着油麦菜，也许种着芥菜。篱笆上爬着黄瓜或丝瓜，要是开着花，会有蜜蜂飞舞其间。左边是夹在两条路之间的一片地，按时节不同，也许种着玉米，也许种着木薯，也许种着花生。

上坡后，视野就开阔了。右边是梯地，直到山脚下；左边还是地，比路低半米。这些地种的作物并无不同。再走两百米，左边变成了山谷一般的凹陷，一条小路由镇上的小楼房背后延伸而来，爬上来与小土路会合。路过这里，我总不自觉地往下望去，期盼着那个身影出现，期盼着她沿着小路悠悠爬上来，盼着她淡淡地对我说：哟，这么巧。但她其实从不开口，只是微微一笑，往前走去。我就呆呆跟在身后。

无甚新意地再走两三百米，小土路又与水泥路会合了。要到学校了。