阿月进程
知识IPO：把知识变现成价值
还是那个思路，要学习一个技能，就去寻找擅长解决这个问题的高手，这一次把目标锁定在商业思想大师的研究之上。
像彼得·德鲁克这种一辈子写了40本书，并且开创的一整个“管理学”的解决方案的高产者是怎么学习的？首先，他们是终身提问者。其次，他们都是跨领域的整合者，最后他们都有一整套知识IPO系统。I：输入问题，以持续解决问题为目标。P：解决问题，以整合多学科知识为手段。O：输出产品，通过咨询研发、授课整合和写作，让思想产品化。
设计自己的知识IPO
第一步，你必须有一个真实的、高价值，并且有可能被解决的问题（I）
理解这个问题遇到的障碍和挑战。围绕这个问题搜索各领域的知识，然后生长出一棵关于解决这个问题的“问题树”。
提真实的问题；提高价值的问题；提能被解决的问题。
第二步：不是要学习知识，而是要解决问题（P）
出于强烈的认知惯性和好奇心，你还是会忍不住想看完找到的全部资料。但不要恋战，你无法看完这些浮上来的资料，往往点击几次，你会发现自己看了几个小时的有趣东西，但是事情一点进展都没有。
一旦你能解决一个问题，就要尝试多解决同类型的问题，逐渐让这个解决方案能够应对不同情境，自我进化。
第三步，输出倒逼输入（O）
大部分欠缺的，是把解决问题的结果传播出去。
一方面，写作能把这些知识形成体系，整理成能出手的“知识晶体”。更重要的是，这个过程能兑换价值，让更多人知道你有解决这类问题的能力。这个动作能帮你找到下一轮更大的问题，以及更大的价值，形成迭代。
这个循环能持续放大，带来一轮又一轮的知识跃迁。
一般人常常会在两个地方卡住：
希望憋大招。产出不一定要大，但是一定要有，永远不要低估一个正确的简单动作带来的可怕结果。
害怕分享。不愿意帮助他人解决问题--自己好不容易想明白的事，怎么能一下子告诉你？事实上，最好的检验输入的方式就是输出，而检验输出的最好方式，就是实际解决一个问题。帮别人解决问题，看似是他人“白白”获益，但是自己也重新打磨了思想，修正了很多错误，自己的收益更大。
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