怎么看待王熙凤的“真”与“假”

作者: 半册闲书 | 来源:发表于2024-12-26 16:10 被阅读0次

《红楼梦》里,王熙凤算一个焦点人物,后人读《红楼梦》,对王熙凤的评价褒贬不一。张传芳教授讲,王熙凤的“假”是每个人要学的情商课。

有人说王熙凤的假,是“粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻”,八面玲珑,四面威风。可王熙凤能不说假话坚决不说假话。

贾母是贾府的老祖宗,位高权重,她说的话谁敢不听?妖花开了,大家都知道不是好事,可贾母说这个花是好花,你们谁说不好?有什么不好应在我身上。是好花,这个花开了,你们要喝酒,要办个宴会,还要写诗。这个号令出了,贾赦选择走人,贾政闭口,王夫人闭口。王熙凤她能怎么样呢?她就说赶快派平儿送一个红绸子来,说,哎呀这是一个好花呀,给它披上红绸喜气呀!然后又让平儿悄悄地对袭人说,这个花是妖花,披上红绸子是杀杀妖气的。王熙凤这个假话是不得已,她作为一个位低权重的人,很多事情她要用一个比较委婉的比较缓和的方式解决。

王熙凤也有“真”的时候,比喻林黛玉进贾府,她一看到就说,哎呀,好一个漂亮的美人,我今儿才算见了,况且这通身的气派。但是薛宝钗进来了,翻遍了全书也没见王熙凤怎么赞扬。宝黛感情出现问题,薛宝钗掺和在其中时,争风吃醋时,王熙凤说,嘿,这是谁吃的姜啊,我们看到辣味这么重啊!所以王熙凤有的时候情势所趋,她必须要讲一些场面上的话,但是,不是王熙凤生性里就是假。

有时候讲真话,它就是一个杀人的刀子。作为一个老师,比喻说遇到一个孩子智商比较低,学习困难很大。孩子问你,老师我能学好吗?你说你不行,就你这智商人家学一年,你学三年都不行,一棍子把人打死了。有些家长,因为很会用这个“假”,将弱智孩子培养成才。老师要见家长,回家后孩子问老师说啥了,其实老师说了一大堆孩子怎么怎么笨,怎么怎么不行。可家长说,你们老师说你很好的,老师说你只是学习的时候太用心,太细心,你胆子要是再大一些就会更好。爱迪生就是被他的母亲培养成天才的。所以真话不一定就是很重要,假话未必就不好。

有人说王熙凤也干过坏事的,比喻在处理尤二姐的问题上,她用了很多手段。但是我们换位思考一下,尤二姐牵涉到王熙凤的生存。第一,尤二姐比王熙凤年轻;第二,尤二姐比王熙凤漂亮;第三,尤二姐知道贾链不喜欢强悍的女人,所以一味地在贾链面前温柔又示弱。王熙凤遇到了一个很强劲的对手,一旦尤二姐跟贾链生个一男半女,立足了之后,尤二姐是可以取代王熙凤的位置的。在这种情况下,王熙凤要想自己能够保存下来,要想巧姐能够保存下来,她必须要赶走尤二姐。因为王熙凤怀的哥小产,不能再生,贾链明确跟王熙凤讲,娶尤二姐是为了传宗接代,王熙凤如果通过正常途径赶走尤二姐,就是阻碍传宗接代,立马就可以休了去。正常渠道解决不了,所以王熙凤就用了一些权宜之计。判断一个人,不能只以简单的某一个标准定论,要看在某一特定环境,某一情形之下是怎么做的。

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