5月12日 星期五 晴
根据学校安排，我今天上午第一节讲公开课。断断续续准备了一周，今天该亮相了，内心多少有点忐忑。
早上六点五十就出门，爱人今天得早到单位，我俩一起出门。我到离他们单位较近的十字路口下车，然后步行上班去。
往常，没啥事时步行一般都在半小时左右。今天不行，上午讲公开课，还是提前到学校准备准备，况且又是第一节讲课，便加快了脚步。
一路上，拿出自己早上重新备好的讲课提纲，边走边记。也就那么几个环节，关键得把控好就行。
来到学校附近的道路上，低头一看，哇！身边就有上课的素材——带有条纹的地砖。今天讲摩擦力，这不是很好的实例吗？掏出手机，随手拍了下来。
昨晚步行回家途中，路过一小区门口时，看到那么多排列整齐的旧轮胎，也虽说拍了下来，准备今天上课用。
七点半走进校门，先到后院清理了一下昨天下午准备好的旧轮胎。本来想找领导把我讲课班级门口通往后院的小门打开，昨天刚锁住，领导怕课间孩子们到后院玩耍，损坏公物。
准备好的轮胎就在小门后边放着，原本想着上课前把轮胎拿过来就行。这下倒好，领导不让开小门，还得绕一圈从前面转过来。
于是，早读时间我先到班级找了个孩子帮忙，一起把轮胎和塑胶垫子拿到教室门口。
随后，在电脑桌登录微信，把需要的视频和照片传到白板上。准备就绪，只等待会上课使用。
早读下课，让孩子们上个厕所，提前几分钟回到教室准备第一节上课。我突然想起，既然用轮胎的照片，学校门口摆放了那么多，为何不拍个照片？
于是，上课前几分钟，我到校门口拍了张轮胎的照片。这下足够用了。
上课铃声响起，师生常规问好后，开始导入新课。
用废旧轮胎导入，先出示学校门口和昨天下午拍的小区门口的轮胎照片，提问这些旧轮胎和新轮胎有哪些区别？
然后把准备好的旧轮胎放在讲桌上，让大家认真观察，
待续
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