语言的秘密
遇见一本叫《语言》的书——它说的却不仅是“说话”而已！
其实，人类可以从几十万年前的“智人”开始，逐渐脱离了“普通动物”的属性，逐渐成为了大多数物种的主宰——“语言”却是功不可没！
在书里，遇见了“发展心理学的内容——切入点”是婴儿开始丫丫学语，开始说着听不懂的“娃娃语”，却已经可以通过这些“咿咿呀呀”的声音与母亲、父亲建立起情感的链接了。
在书里，有写到“天生聋哑的孩子”——TA们也会有“咿咿呀呀”的阶段，只是因为听不见，所以一段时间没有获得回应，这些“聋哑的孩子”便会陷入了沉默，不再“发声”…
在“语言”这本书里，描写了一个孩子学习“语言”的几个阶段——首先是“咿咿呀呀”的发声练习…
毕竟人类胎儿，在降生时，其实TA的大脑、神经元，甚至身体的各个机能并没有“准备好”…
所以人类有着漫长的幼年期——接着，大多数孩子会先学会“麻麻”、“爸爸”的发音…
在书里，有讲到婴孩在刚开始说话时，只能用“一个字或一个词”，来表达自己的意思，一段时间后，会增加词组的数量，丰富自我“表达的内容”，贴近自己真正的想法。
“语言”告诉我们，这或许是婴孩在不懂“语法”的阶段，在逐步掌握“说话的规则”…
所以对于开口说话的婴幼儿，每一阶段，都十分要紧。
遇见有趣的概念——说孩子在十三岁时，就会关闭语言学习的“天赋之门”…
我觉得:它表达的意思是——越是年幼的孩子，越容易掌握一门语言的精髓，甚至可以像“母语”那样思考与表达…
而长大了，并非无法学习“新的语言”——只是，这样的掌握，就是多了一门“外语”。而不可能“多了一门母语”的觉悟！
许璟
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