有的人厌恶打卡，觉得这是老师给“家长”的任务，也有的人觉得打卡是机构的推广方式，更多的人从积极参与到打卡失败……除了“任务”繁重，推销性强，不可否认，我们收获任务的同时，也收获了习惯，知识和坚持。
小宝幼儿园举行了“书香”阅读打卡活动，成功打卡21天学校会奖励玩具一份。全班同学积极响应并报名参与。起初几天，百分百完成打卡任务。渐渐的，打卡人数减少了，到最后，坚持下来的就剩十几个同学。小宝有幸完成，也仅仅完成了21天而已。礼物到手，再也没有了阅读打卡的冲劲。但是，一位家长陪着孩子却坚持打卡到今天，已经1021天了。我天天都羡慕他，“哗，又坚持了一天”。可是，能做到的又有几人？曾经不可置信地问她：“你天天还有空打卡？”“也就睡前十几二十分钟的事。”她的轻描淡写，却是我们大多数人的有始无终。
这段时间，我又参加了画画打卡任务。第一天，小宝花了差不多一个钟在那画画上色。我急着去外面溜达，内心埋汰道：“一个钟就完成这样一个任务，多浪费时间啊，哪有性价比可言”。但内心急也不得不遵循教育法则“不打扰孩子”。他开心地完成了任务。
第二天，他很开心地带着画画工具跟着我值夜班，我上班，他画画。不会因为“换个地方”而找借口不完成任务。
第三天，周五放学回家做完作业，吃饭，去打篮球️，要九点才下课。然后回来后洗澡那些，很晚。我想：打卡2天了，今天就得停？我只是周末没空，其它时间还是能打卡的啊。所以，我跟老师聊天，说明理由，请假，等下次一起补打卡等等。结果，意想不到。原来，所有的一切，都是我的一厢情愿。孩子10点多忙完不肯睡，居然坚持要画画。画吧画吧，但凡走动一下，我就赶上床去。结果，到11点多，他在桌前画得很认真，我都不好意思过去请他睡觉。
第四天第五天又来了，两天白天都培训，晚上又分别在小姨家和外婆家玩。哎，看来打卡任务难完成了。结果，他用姐姐的画笔，坚持完成了✅。
坚持了几天后，我发现刚开始，得用铅笔画，再用勾线笔描，上色，随便都要个把钟。这几天，铅笔不用了，直接用勾线笔大胆画，越画越熟练。原来老师说一周画一次和天天一画效果在这里啊。手感有了，速度也有了，还有我们看不到的坚持✊和责任。
话又说回来，21天后咋办？能坚持多久？谁先坚持不下去？也许，先坚持不了的是成人吧。成年人的世界，有太多能为自己懒惰找借口的理由！一顿饭，一次闲聊，就可以让我们放弃这些自己觉得无关紧要的陪伴。
孩子，要有效高效陪伴，可谁人能坚持？多少人宁愿对外无效社交，都不乐意陪孩子？
我羡慕那坚持1021天的家长，但何尝不也是在关注她会停在哪一天？期待她的坚持，让自己相信“光”。
我收获了。
（好久好久没动笔了）
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