之所以想写这个话题，是因为前几个月高考结束的时候，我的一个初中同学给我发消息说，初中化学老师的孩子文科考了六百多分，我问他我有印象萍乡市文科第一好像也没到那个分数呀，他跟我说在浏阳田家炳读的，我就懂了，萍乡北部上栗县与湖南省浏阳市接壤，很多中考考得好的孩子通过奖学金等形式挖过去，改了湖南学籍。上栗县上栗镇有一年有两个考上清北的，都是在浏阳读的，上栗县也好几年没有考上清北的学生。
具体的背景，可以参考澎湃新闻和华西都市报两篇文章
上栗县地处湘赣边界，在高等教育上，江西只有一所211，湖南有三所985，一所211；从基础教育来看，浏阳市由长沙市代管，和长沙市联考，师资水平也较高，两者之间确实存在一个教育水平差。
对于学生来说，用脚投票没有错，去一个教育水平高或者说重点大学录取率高的地方无可厚非。
对浏阳方面来说，跨省抢夺优质生源，其直接驱动力，便是服务于学校的升学率尤其是重点大学的录取率。
对于湖南考生来说，来的尖子生加速了他们的竞争压力，加速内卷。
对于上栗方面来说，破坏了教育的投入与产出。
这种现象的出现，实质上反映了教育资源并非平等投入，各个省份之间的教育资源倾斜的程度不一。就拿上栗-浏阳来说，其实江西省的高考难度和湖南相差无几。只不过湖南多几所985，对于本省稍微有些倾斜罢了。这种现象存在很多地方，据我所知，三门峡-西安也存在这种现象，同理，地缘相近的马鞍山，天长-南京可能也是这样（知道的可以补充一下）。
希望未来的时候，高考考生的流动是自由的，因为居住地等因素的改变而迁居，不带着功利的目的性去改变学籍。
每当想起教育公平，总会想起在本科食堂听到附小的小男生向同学炫耀自己是北京学籍，姐姐是河北学籍。
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