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路在脚下，是的，要去到某个地方，无论星辰大海，抑或东土西天，“君子之道，譬如行远必自迩，登高必自卑”，想得再高再远，落地实施还得遵循，由近及远，自下而上，必须付出持续的努力，经历踏踏实实的过程。
湖南师大的老校长，张楚廷教授，曾说过，疑问句比陈述句更有价值。为什么？陈述句是以句号来结尾，它的结构，决定了是以肯定或否定来结束一段表述，它是单向度的，封闭的，代表着思考的结束。疑问句呢？它是开放的，它只提出问题，给出思考的方向，却并没有划上终止与结束。以设问开始，代表着思索的起步，而不是指向思考的结束。
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回到张校长的启迪，疑问句比陈述句更有价值，那么，路在脚下，在这句之前，来一个，路在何方，试试。我们在出发前，先确认一下目的，比如，鲁迅为什么要留学日本？到日本后，为什么要弃医从文？当我们行动前，能够带着自己完整而深入的思考，想明白长远的目标与当下的计划，我们的行动是否会更高效，内心更笃定呢？
当一个人的行动是由别人来指定，甚至是被命令与强迫，不管做这个事情，最终是否有益于他本人，在行动的那一刻，一般情况下，我想，这位同学不见得会多积极，多开心。但是，如果这个事情，经过了他自己的思考，比如，为什么要努力学习？为什么要锻炼身体？为什么要热爱祖国？当这些问题都经过了本人的独立自发思考，答案是他真心想要，自己要做，试问，他还会需要别人的提醒与催促吗?
还记得有位体制外的野生教育家，汪校长，他说，如果哪个老师或家长，能够想出办法，让孩子对待学习，就像对待自己喜欢的游戏一样，想象一下那个场景，会是磨磨蹭蹭，仇大苦深，心不甘情不愿呢，还是磨拳搽掌，欢欣鼓舞，甚至不眠不休呢？
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孔夫子云，“学而不思则罔，思而不学则殆”，学习前辈积累的经验与智慧，即便正确高明，但这些精华干货，始终是来自别人的实践与总结，若不能全心琢磨体会，若不经历认真思考与层层推理，其实，是没那么容易做到理解透彻消化吸收，学而不思的结果，大概率会变成邯郸学步，不学还能自己摸索前进，还有自己清晰的思路，学了之后，是迷惘与困惑。
思而不学呢？自己摸索与独立思考，绝对是珍贵而必要的，然而，我们的成长，一般情况下，都在一个有限的时间段，以及有形有限的家庭与学校等空间里来完成，我们无法像小说中的人物，可以任意穿越时空，一会儿唐宋元明清，一会儿撒哈拉沙漠曼哈顿酒店，但是，好在已进入了信息时代，我们完全可以，而且更应该，借助书籍电视网络等各种手段与媒介，足不出户，学习历史上和现实世界中那些最顶级优秀的各界牛人大咖，站在巨人的肩膀上，去理解与认知这个丰富世界的运行法则和规律。
学而不思的弊病，在于匍匐在成功者的脚下，不去思考自身的特点与积累，一味模仿与生搬硬套，安全失去自我，导致一退千里；思而不学呢，过去刚愎自用，一切只相信自己，闭门造车，从而忽略和放弃了无数优秀前辈与同行的试错与沉淀，导致低效，进步缓慢。
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台湾漫画家蔡志忠，有一个很精彩的分享，人的进步绝对不是只靠努力的，如果努力管用，很多勤奋朋友的人生轨迹就应该是一条斜斜向上的曲线，但事实并不是，更多的是向上进步一级，接着平行很远，才有可能往上再攀一级，或者，就是一条直线平着走下去。人在成长过程中，时不时需要停顿一下，好好思考思考，方法与思路对不对，需不需要调整，而不是不假思索地持续用一种方法努力，持续努力更应该是对待工作与成长的态度，而不是一成不变的做法。世界一直在昼夜不停地变化，应对世界的变化，有时需要坚持，有时需要及时调整，甚至迅速转向，这才是永恒不变的生存法则。
生命体验，有个至为重要的快乐源泉，就是成就感，心有所想，事有所成。成就感的基础，首先来自于知己知彼，清楚自己的特质与志向，懂得世界运行的法则与规律，找到属于自己的起点与终点，按规则出，在游戏中游刃有余，逐步实现自己的一个个小目标，进而逼近与实现大目标。
路在何方，抬头望天，迈步向前，就在脚下。
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