美文网首页
2022-9-9《繁星》课堂记录

2022-9-9《繁星》课堂记录

作者: 往日时光 | 来源:发表于2022-09-09 10:58 被阅读0次

默读第三自然段,画一画描写星空的句子。

师:“你看到了什么样星空?”

生:“深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧的星。”

师:“半明半昧。昧是昏暗的意思,那半明半昧是什么意思呢?”

生:“有时明亮,有时昏暗。”

师:“谁来换个词?”

生:“忽明忽暗。”

生:“一闪一闪。”

生:“闪闪烁烁。”

师:“意思差不多,但作者选用的是半明半昧。”

生:“因为这个词比较新鲜。”

师:“读这句话,你能想象到星星半明半昧画面吗?”

生:“星星们大概在和作者捉迷藏,一会多藏起来,一会跳出来。”

生:“或许星星们在呼吸海上的新鲜空气!”

生:“这样的夜空很梦幻,像无数的、微小的闪光灯在夜空中闪烁。”

师:“真好,我们抓住一个关键词想到了有趣的画面。”

三年前作者仰望星空,觉得光明无处不在,如今在海上却觉得天空里悬着无数半明半昧的星。或许是作者是因为作者要出国游学,心中有一点不舍,有一点焦虑吧。联想到本单元语文要素,果断舍弃这些分析。



相关文章

  • 2022-9-9《繁星》课堂记录

    默读第三自然段,画一画描写星空的句子。 师:“你看到了什么样星空?” 生:“深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧的星。...

  • 洞察人性 敬畏人心

    2022-9-9 成长学习课堂【洞察人性 敬畏人心】 经营企业,需要激扬团队。想要激扬团队,首先我们就要认...

  • 课堂记

    课堂记录

  • 课堂记录

    黄埔课堂记录

  • 课堂记录

    DO data object 值对象 DTO data transfer object 数据传输对象 VO vie...

  • 课堂记录

    第一次试听课(6) 男孩儿多,女孩少,总体来说能够跟随课程进度,但是部分孩子较为吵闹。通过奖励“小猪佩奇卡”得到改...

  • 课堂记录

    6 16 18 20 22(李) 23 24(胡)

  • 记录课堂

    这几天孩子感冒,都没能好好上课,今天最后一节课上的也比较仓促,严格意义上说,并不是一节准备充分的课,但是课...

  • 课堂记录

    对话习大大,解读新热点。丽秋,5月21日 环节一:报纸解读9.55-9.57 环节二:分组解读,联系考点 1.读报...

  • 课堂记录

网友评论

      本文标题:2022-9-9《繁星》课堂记录

      本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/irianrtx.html