《给教师的101条建议》读书笔记

  《给教师的101条建议》读书笔记

     

书目：《给教师的101条建议》

作者：美国 安奈特·L·布肖著

阅读内容：p56-p75

阅读书目：《给教师的101条建议》

      1.《五维突破互联网+教育》

      2.《基础教育教学课题研究十八问（案例篇）》

      3.《寄小读者》冰心

      4.《微教育日记》朱晓平

      5. 《浮生六记》 沈复

      6.《断舍离》山下英子

      7.《思维导读》 鸿雁编著

    8.《教育的目的》怀特海

      9.《我只愿面朝大海，春暖花开》海子著

      10.《园丁与木匠》美 艾莉森·高普尼克著

      11.《教学勇气——漫步教师心灵》美 帕克·帕尔默著

      12.《U型理论——感知正在生成的未来》。美 奥托·夏莫著

      13.《名师的起跑线——做好【明师】的五项修炼》刘忠伟著

      14.《给教师的101条建议》美国 安奈特·L·布肖著

阅读时间：2020年10月10日

坚持勇气读书会打卡249日   

        建议23:合理利用时间，合理利用时间及为自己减轻负担。

        建议24:要明白教学工作的艰难，世界上最难做的工作恐怕就是做一位成功的老师了。

        建议25:不要无故延迟。工作的智慧就是你来掌控所有的工作，而不是让工作来掌控你。一分钟也不要延误，现在就迈出第一步，开始。

        建议26:精心备课，如果你全心全意的贝壳，就像即将发出一份特殊的请帖，你会看到学生对知识的理解，就会缓解你的压力，解开紧张的心结。

        建议27:精心准备，井井有条。没有哪个孩子的生命可以浪费在乱糟糟的学习环境。

        建议28:保持精确的记录成绩，记录考勤记录档案记录，它们记载着学生的成长。

        建议29:每一堂课都要有明确的教学目的，老师只有知道自己要教什么，学生才会知道要学什么。

        建议30:为代课老师制定计划。