今天进行了十月份的微写作集评选集。如果以十分制来评价这两个月孩子们做的作品集,九月班级的平均分四分,十月班级的平均分6分。虽然还是与六年级孩子做的写作集没办法比,等最起码他们有进步了。多吃了两年饭的6年级娃,无论是听课、动手能力,还是与老师的配合程度,都挺不错。四年级的孩子需要磨合的就太多了。
有进步就行吧。上一次全班30几个人,只有五六个人能拿得出手;这次30几个人,有十来个人拿的出手了。而且我们的作品集完全是孩子的作品是,虽然不那么精美,但是够了。
今天进行了十月份的微写作集评选集。如果以十分制来评价这两个月孩子们做的作品集,九月班级的平均分四分,十月班级的平均分6分。虽然还是与六年级孩子做的写作集没办法比,等最起码他们有进步了。多吃了两年饭的6年级娃,无论是听课、动手能力,还是与老师的配合程度,都挺不错。四年级的孩子需要磨合的就太多了。
有进步就行吧。上一次全班30几个人,只有五六个人能拿得出手;这次30几个人,有十来个人拿的出手了。而且我们的作品集完全是孩子的作品是,虽然不那么精美,但是够了。
本文标题:微写作1018:【教育】肉眼可见的进步
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