诱惑

偶尔回了一次学校，见了几个老朋友。

学校要延迟一周放假，孩子们考试完毕已经无心学习，一周教一点新课又没有什么机会巩固，等于无用功。

语文老师们商量把课堂还给学生，让学生上课看名著。

有一个老师很傻，坚持上课，给学生评讲语文试卷，非常认真，还按期末复习的标准来要求学生。

学生们都极其反感，不愿意听，上课干什么的都有，不但成绩差的学生，就连成绩好的学生都一副恨之入骨的样子。

说起来这个老师真挺委屈的，语文组的同事们都为她担心，也很心疼她。

她搭班的一个班主任是一个英语老师，比她年轻，是一个厉害角色。

只要她教的班，学生一下课全往她办公室跑，除了默写英语就是订正英语。上英语课是忙英语，上其他课也忙英语。

大课很热闹，小课更疯狂。她必须让自己班的英语成绩在年级领先，否则，不好向家长交代。

这个学校语文老师大都不像英语老师那样拼成绩，而且语文成绩班级间差距也不大，不像英语，一差就是八九论十分。

语文老师即使年年考第一也没有什么说法，但英语老师就不一样了。

这个学校英语均分差不多常常垫底，可是英语老师却一个比一个拽。

比车，比房，比奢侈品。

同在一个单位，为什么英语老师都那么牛气，语文老师都那么憋屈？

要说这当中就有一种非常强烈的差距感，让人匪夷所思。

英语老师的外快特别多，听力光盘，一张光盘三百元。英语老师没有几个不竭尽所能去蛊惑家长的。英语周报人手一份，哪怕英语考十分，中间你说有没有点啥利益？

这还是大家都看得到的小实惠，那些见不得光的利益就更让人咋舌。

英语老师之间为争夺小课生源，明争暗斗不亚于宫斗。

而这个傻乎乎的语文老师，一下课就找学生，原本应该到英语老师那去的孩子，都被语文老师找来了。

偏她就是一根筋，就连例行的教师集会她都不去，宁可被点名扣钱，也要找学生订正，补齐作业。

班主任就是那个厉害的英语老师，一见她这样就火了。

在班上就口无遮拦地责怪语文老师抢占了学生的时间，在任课教师和领导面前，就像祥林嫂一样不停诉苦。全校老师都知道语文老师占用学生大量时间，引起学生强烈不满。

只有语文老师还可怜巴巴地苦口婆心求着学生学习。

有一个女生甚至在语文书上公然写上某老师傻B的字样，班主任不闻不问，可怜的语文老师也无可奈何 。

语文组的老师都很同情这个傻傻的语文老师，几乎每个与她同年级组语文老师都好言相劝过她，可是她就只是执着于教学。

对于她来说，不抛弃任何一个学生的信念，就是一种诱惑，她无怨无悔。

英语老师执着于自己英语成绩的排名，学生的成绩就是自己的金子招牌，任谁也不能影响到自己的利益。

成绩背后却有一张巨大的网。