新教育现在对大家来说都不陌生，但对我来说经历了从一无所知到深入了解，从原来的觉得与我无关到现在的我处处践行的过程。现在，我的教学生活也从以往的浑浑噩噩转变为今天的目标明确，幸福充实。
自新教育实施以来，我们开展了丰富多彩的课外活动。“晨诵，午读，幕省”，“共读，共写，共生活”等活动进行的井然有序。“家校合作共育”作为新教育的十大行动之一，好习惯的养成自然离不开家长的配合。上周我们开展的“亲子共读，共同成长”的活动就表现的非常好。
我们家长采取了“依偎”的亲子方式，在舒适的床上或沙发上，家长做完了家里的杂务，关闭电视和电脑，放下手机，让孩子依偎着家长，家长用手揽着孩子，不时摸摸孩子的头，拍拍孩子的小脸蛋，营造具有浓郁亲情的读书氛围。
为营造书香班级，我们班还办了手抄报，由于孩子们第一次办，还是取得了意想不到的收获。
新教育的核心理念是过一种幸福完整的教育生活。本学期在中心校樊校长和姬磨小学姚校长的带领下，我首次参观了洛阳三山小学。感受颇深。最让我感兴趣的是衍纸手工社团，心想咱也开个这社团，又想到一句话，都说市区的孩子是花朵，农村的孩子是绿萝，不知道能不能实现这个梦想，于是我不断上网学习搜集资料。衍纸是一门非常好玩的手工课，制作起来比较简单，要想完成一幅完美的作品最重要的就是要细心，细致。要有耐心。于是我自己先买来一套衍纸手工材料，先做一幅让孩子们欣赏。
“兴趣是最好的老师”第一节课我们就先认识衍纸，毕竟对孩子们来说从来就没见过这东西。我就用手机播放衍纸手工制作的视频，孩子们一边看一边不断的发出赞叹，可见孩子们的兴趣有多高。这里我没法拍照，因为孩子们看我的手机，但是当时的场面至今还不时的在我眼前浮现。看到这我就不用担心这个衍纸手工课孩子们会不喜欢了，不用担心做不出合格的作品了。
“兴趣是最好的老师”第一节课我们就先认识衍纸，毕竟对孩子们来说从来
就没见过这东西。我就用手机播放衍纸手工制作的视频，孩子们一边看一边不断的发出赞叹，可见孩子们的兴趣有多高。这里我没法拍照，因为孩子们看我的手机，但是当时的场面至今还不时的在我眼前浮现。看到这我就不用担心这个衍纸手工课孩子们会不喜欢了，不用担心做不出合格的作品了。
第二节课，孩子们带着自己买的衍纸材料，迫不及待的在美术室门口等你待。孩子们充满了好奇心，小小的衍纸条怎么才能变成一幅美丽的图画呢？课上我们先认识了衍纸工具及它的使用方法，接着教大家基础卷纸的方式和技巧，如何使细小衍纸变成美丽的花瓣，我觉得我们的孩子不比市区的孩子差，我只教孩子们紧卷、松卷、眼形卷和泪滴卷。然后让他们看着图列去卷爱心卷、方形卷、半圆卷等等。孩子们因为对这个手工课非常的感兴趣，他们很愿意尝试去制作其他形状，并且都能制作得很不错。这一点我要给孩子们点个赞！
孩子们动手制作的时间到了，他们迫不及待的拿出自己的材料，慢慢的卷曲、弯曲和捏压设计形象，大胆进行色彩搭配，将一根根普通的纸条卷出各种各样的造型并粘贴成画，每个人都认真的做着，不时的请教老师。由于制作这个手工比较慢，需要细致，需要耐心。但是美中不足的一点就是孩子们刚进入状态就下课了，后来我们采用分工合作的办法，有的卷，有的粘，共同来完成一幅画。还有的同学充分利用周末来完成。
回顾3个多月的新教育工作足迹，我有自己独特的幸福感。在未来的道路上，我会更加努力，用心去教诲学生。我坚信：我的时间我做主、我的阅读我做主、我的写作我做主、我的研究我做主。努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。只要行动就有收获只有坚持才有奇迹！在2019年让我们继续为过一种幸福完整的教育生活而努力奋斗！
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