我们教语文，要遵循教语文的规律，就是“大量读写，读写结合”，培养学生的阅读习惯，因为语文能力是唱起读书积淀而成的。凡是语文优秀的老师都非常注重学生的读和写的能力，我们可以干好两件事情：
一是引导学生读书，大量地读课外书。(多读书、好读书、读好书、读整本书)。
二是写日记，有话则长，无话则短，但要坚持写。(日记内容包罗万象，记事、状物、议论读书心得)
教育的一个重要使命就是要让孩子充满梦想和激情，这比学到多少知识更为重要，有了憧憬和向往，人的心里才会变得格外春玲， 人的情感才格外丰富，人才热爱阅读，热爱学习。
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(054——064页)“和教师谈写作” 安艳红 这一章内容我想用两个关键...
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2018年2月28日 思维 态度 习惯 能力
我崇尚“微笑教学”,认为这是教学的最佳境界。但我深深地体会到,笑,不是硬从嘴角和皱纹里挤出来的,不是硬装出...
2018.2.4今日共读了1--29页 主要是学习了《认真学习语文》、《语文随笔》、《关于国文的学习》...
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读过于老师《做一个学生喜欢的老师》，很好读，这段时间在读于老师的《我怎样教语文》，开篇，于老师所说的“人生要留痕”...
本文标题：《我怎样教语文》读书笔记
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