【门艳#20230726日共825天】
人的品质是被塑造出来的,每一份经历都是在塑造。在潜移默化中被家庭、经历、社会影响,成为别人期待的人这是被动塑造;主动塑造是筛选与过滤,选择利于自身成长汲取营养,不利因素摒弃或转化;家庭是否是主动塑造,有家风家训,家庭防火墙是主动塑造,家长有清晰的自我认知,有眼界和格局让孩子主动自我塑造自己的意识和习惯;
防火墙的本质是家庭的价值观、目标和方向,所有信息都要通过价值观筛选;
海量信息会让人痛苦、焦虑产生相应消费,个人防火墙信息筛选需要的转化吸收营养滋养自己;
有物理和主动筛选,个人防火墙就是做选择的能力,即传统文化中的规矩,只做有利于目标的事情,家长先做再逐渐带着孩子做;
当没有筛选能力就会被塑造为弱势群体,当有选择能力就是强者,代表个人自由度,筛选权的大小决定于自身的自由度;
人最重要的两大品质是自立与自强,背后是生存与发展,包括爱、利他、奉献等。自立是养活自己、家人、更多人能力;
在家庭教育中培养培养生存与发展的能力;
当错觉成为中心,就会不断索取,进入社会无法自立。父母必须帮助孩子树立自我价值认同感,自立、自强等。发展孩子真实的一面,真正需要的是勇气和独立自主的权利。如果孩子不能满足父母的需求,就会压抑、封闭自己;
自我价值更重要,一味希望得到他人认可,是本末倒置。要抛弃自我为中心,别人没有提供自我价值的义务,凡事要有主见,通过问题引导,打开孩子思维,要有主动意识;
父母不能决定自己和孩子的一生,培养孩子的主见,因为每个人都是独立的生命体;
生存本身是有各种风险的,有不确定性,在家庭培养孩子风险意识,跟孩子探讨、拆解期待和落差的双重目标,并做行动方案;培养孩子理性思维能力,规划能力,行动能力,还有想象力;
自强,能力外显就是奉献、利他成长,行为本身体现他是好人;
一个人进入社会后必然受到大众影响,只是程度或别人自知与否,自强是期待有更好的能力;
当一个人没有行为付出而获得超出一般价值的东西就是诈骗,要有付出和代价的习惯,一切都是价值交换;
家长给予无条件的爱,不要有期待,解绑过程与结果,注重于行为过程,孩子一定会学习好;
当家长期待很高,孩子达不到时,会起反作用自卑、否定自己,从其他方面寻找满足需求;
父母要有见识、格局,相互尊重孩,聆听孩子真实想法,化解外部压力转化成自己成长的营养,不抱怨一起成长;
家长关注营养、睡眠和运动,营造家庭氛围,作息规律,加强运动。
【感悟】俗话说,家长的认知决定孩子的未来,父母不一定样样精通,但远见卓识和博大胸怀,担当、勇气、开拓、爱心这些优秀的品质会深深影响孩子的一生。
只要父母对孩子有真正的爱,尊重并伴随孩子一起成长,用榜样的力量和行为去影响孩子,从健康、品质、思想去关注并给与行为的陪伴,孩子一定会有美好的一生。









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