【门艳#20230726日共825天】
人的品质是被塑造出来的，每一份经历都是在塑造。在潜移默化中被家庭、经历、社会影响，成为别人期待的人这是被动塑造；主动塑造是筛选与过滤，选择利于自身成长汲取营养，不利因素摒弃或转化；家庭是否是主动塑造，有家风家训，家庭防火墙是主动塑造，家长有清晰的自我认知，有眼界和格局让孩子主动自我塑造自己的意识和习惯；
防火墙的本质是家庭的价值观、目标和方向，所有信息都要通过价值观筛选；
海量信息会让人痛苦、焦虑产生相应消费，个人防火墙信息筛选需要的转化吸收营养滋养自己；
有物理和主动筛选，个人防火墙就是做选择的能力，即传统文化中的规矩，只做有利于目标的事情，家长先做再逐渐带着孩子做；
当没有筛选能力就会被塑造为弱势群体，当有选择能力就是强者，代表个人自由度，筛选权的大小决定于自身的自由度；
人最重要的两大品质是自立与自强，背后是生存与发展，包括爱、利他、奉献等。自立是养活自己、家人、更多人能力；
在家庭教育中培养培养生存与发展的能力；
当错觉成为中心，就会不断索取，进入社会无法自立。父母必须帮助孩子树立自我价值认同感，自立、自强等。发展孩子真实的一面，真正需要的是勇气和独立自主的权利。如果孩子不能满足父母的需求，就会压抑、封闭自己；
自我价值更重要，一味希望得到他人认可，是本末倒置。要抛弃自我为中心，别人没有提供自我价值的义务，凡事要有主见，通过问题引导，打开孩子思维，要有主动意识；
父母不能决定自己和孩子的一生，培养孩子的主见，因为每个人都是独立的生命体；
生存本身是有各种风险的，有不确定性，在家庭培养孩子风险意识，跟孩子探讨、拆解期待和落差的双重目标，并做行动方案；培养孩子理性思维能力，规划能力，行动能力，还有想象力；
自强，能力外显就是奉献、利他成长，行为本身体现他是好人；
一个人进入社会后必然受到大众影响，只是程度或别人自知与否，自强是期待有更好的能力；
当一个人没有行为付出而获得超出一般价值的东西就是诈骗，要有付出和代价的习惯，一切都是价值交换；
家长给予无条件的爱，不要有期待，解绑过程与结果，注重于行为过程，孩子一定会学习好；
当家长期待很高，孩子达不到时，会起反作用自卑、否定自己，从其他方面寻找满足需求；
父母要有见识、格局，相互尊重孩，聆听孩子真实想法，化解外部压力转化成自己成长的营养，不抱怨一起成长；
家长关注营养、睡眠和运动，营造家庭氛围，作息规律，加强运动。
【感悟】俗话说，家长的认知决定孩子的未来，父母不一定样样精通，但远见卓识和博大胸怀，担当、勇气、开拓、爱心这些优秀的品质会深深影响孩子的一生。
只要父母对孩子有真正的爱，尊重并伴随孩子一起成长，用榜样的力量和行为去影响孩子，从健康、品质、思想去关注并给与行为的陪伴，孩子一定会有美好的一生。
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