时间管理讲过了，我们要大多数时间活在第二象限，生活才能从容而井然有序。
这一次，从青少年课程的助教申请工作开始到26号，发生了很多事，让我不能保持正念，经常陷入思考和焦虑状态。
我秉承积极主动的原则，很早和林老师申请了助教，并且得偿心愿，结果通过审核。我很开心。
没有想到，在上课一周前得到单位的消息，要在下周的时候年度考核，正好时间冲突，一下我就慌了神，我不知道如何取舍，去考试就不能去青少年营，同样很重要我无法选择。开始我选择去青少年营，我问医院有没有补考，医院老师模棱两可，并且我担心如果有补考，很可能会和李尔纳课或者三阶助教冲突，拖到那时候问题还是纠结，可能还会上课一直惦记，情绪一直对自己没参加考试担心和愧疚。最好最坏打算，青少年营可能会换人的想法后，和月馨姐主动沟通，居然会被允许第二天回来一下午参加考试。
第二天回到青少年营，辩号完毕，我有些遗憾没有听到孩子们讲述他们自己的故事，不过，很快调整积极参与心灯的环节。
孩子们一天没见到我，发微信问我去哪里了，在我回来的时候跟我说，老师你终于回来了，我觉得他们都惦记我，心里很感动。其实只是相处了一天，孩子们让我觉得我很重要，有人惦记着我。
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