双证班作业6--用思维导图设计属于你的TED
再次提交绘制思维导图作业，已经与上次作业有一段距离了，这期间去了杭州，成都，乌鲁木齐这3个城市，工作，游玩，考试，都给了我很多不同的感受。而这期间我并没有放弃绘制思维导图，考取劳动关系协调师，思维导图也给了我很大的帮助，使我更加坚定要学好用好思维导图的心。
言归正传，之前听了设计TED的课程，这次知识的复盘，结合自己工作，使我深有感触。一场主持或者演讲，必须要做好准备，设计好环节，充实课程内容，同时要学会处理失误与克服恐惧。凡事要想成功，必定要经过一番艰难困苦的锤炼，方能修成正果。
绘制完导图，觉得练习还是不够，给自己打了一个分数，含些鼓励意味，88分。1说色彩的作用，个人感觉在绘制中心图时，对于明暗色彩的把握还是不够，需要专业系统学习，扣3分。2文字方面，有些不够清晰，有的地方有些挤了，导致整图构图美感不够，扣2分。3线条方面，左半边整体不够流畅，左手画不好，换了右手，还是不够美，需要多加练习，扣3分。4小图标积累不够多，虽然够了10个，但有的表达出来不够形象，例如恐惧，扣1分。5整个画面，第一块内容占地方太多，导致右边有些空，扣1分。6中心图不够细致，个别地方没有处理好2维层次问题，有些线条不流畅，涂颜色处理不够细致，扣2分。
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