6月25日读书笔记
读书内容：：《普京传——他为俄罗斯而生》（郑文阳著）
无论是从国别、地域上，还是身份、经历上，普京距离我们都太远，但为什么读普京的传记还是会生出热血沸腾的感觉呢？
因为普京原本就是一个很热血很沸腾的人啊。他实现了从一个学渣到一个学霸的飞跃，这是他人生的第一次沸腾；他放弃了人人艳羡的体面稳定的律师职业，书写了从一个普通的平民孩子到一个克格勃精英的传奇，这是他的第二次沸腾；他辞去了蒸蒸日上的克格勃工作，创造了从一个不名一文的小助理到一个泱泱大国的权力巅峰的奇迹，这是他的第三次沸腾。对于一般人来说，登顶意味着下坡路的开始，他却连下坡也是有策划有步骤的助跑，这样的人，真的很难预测，在他的人生历程中还将要沸腾多少次？
普京固然距离我们太远，但是在他的沸腾中，颇有些值得我们学习的地方，不妨一起来看看。
先说说第一次沸腾吧，从学渣到学霸。
普京曾经是一个学渣。
“六年级之前，普京的学习成绩只能算是不好也不坏：2分没得过，能让父母高兴的5分也不常得。期末考试时，3分、4分最为常见。”
“周围的生活——汹涌澎湃、五光十色的世界——吸引了普京的全部注意力。他把功课、学校，还有其他一切和学习相关的东西统统放到了第二位。他坚信，课堂上学到的东西就足够了，没必要再花费更多的精力。也正因此，普京的学习成绩极为一般，甚至可以说是中等偏下。”
对于这样的孩子，父母会怎么样呢？
普京是家里的第三个孩子，但前面两个孩子都不幸早夭。父母四十多岁才得到这个孩子，可算是老来得子，无疑十分疼爱。他的妈妈是一个普通善良的俄罗斯妇女，他的爸爸老普京则“是个非常严肃，做事专注且规矩的人”。
面对独子的顽劣和不爱学习，老普京是怎么做的呢？——“在平时对普京管教颇为严格的老普京很少去学校看望，更不用说哦去开家长会，也很少就孩子的教育问题和学校老师进行有效沟通”——是不是觉得老普京的反应很熟悉，我们中的大多数爸爸不也正是这样做的吗？也因此博得了妈妈们的长期吐槽，看来，果然天下父亲一般“懒”啊，只是每个妈妈的勤快程度和方向不同罢。当然，老普京也要管孩子，他“只是简单地在儿子的成绩册上签字”，没有“男单”，没有“女单”或者“混双”，也没有碎碎念、焦虑、补习班，除了自由，还是自由，而普京“也利用这一点尽情地享受着自由的时光”。
再一次验证了一句话：“男孩一旦从内心上苏醒，学习起来连自己都害怕。”普京的苏醒比较早，“一到六年级，小普京竟然开始认真地学习了”，于是，作为仅有的三名代表之一，他考入了当地的“重点中学”。在中学阶段，用同学的话来说，“他可真是纯粹来学习：上学——上课——回家。他和谁也不深交，也根本没有时间交朋友。体育运动才是他的一切”。当然，即便如此，普京在中学“仍旧是那个既不显山也不露水的极为平常的学生”，他的中学毕业的成绩：物理、化学、几何——3分（及格），地理、语文、文学——4分（良好），历史、体育、德语——5分（优秀）。
从普京的中学毕业成绩我们可以发现，他的数理化并不怎么样（按照这样的成绩，在我们现在，是万万考不上北大清华的，而他却考上了列宁格勒大学，并且是最好的法律专业，也算是一个奇迹吧）；但他最擅长的三科应该对他以后的成长经历起到了非常重要的作用。
历史——历朝历代的优秀管理者，没有不学贯古今的，历史是一面镜子，让我们知得失明兴替，而且通过学历史，也可以培养思辨能力和思想深度，这是一个领袖必须的素养沉淀。
德语——普京后来能够成功实现自己的理想、成为一名克格勃，德语无疑是一块重要的敲门砖，没有这项技能，他不能成为克格勃，更不能被派往德国从事六年的间谍工作，也就没有再后来的一切。可以说，没有德语，他的人生将完全改写。
体育——普京的教练对于普京后来的一些决定终生耿耿于怀，在他看来，普京原本可以成为一个柔道世界冠军，事实上，普京在23岁从运动生涯急流勇退以前，他在全国乃至一些世界级的比赛中都获得了很好的成绩，他在运动方面有极佳的天赋，“假如他继续练柔道，我坚信，他不仅能够成为全苏联第一名，还能成为整个欧洲的冠军。”他的教练痛心地说。
那么，体育为普京带来了什么？——强者心态！
普京“并不讳言自己当时进行体育锻炼的初衷。他坦承自己曾经有过要保住孩子王地位的想法。”为什么现在美国的大中学校那么青睐运动员学生，体育确实对一个人的塑造很大。从锻炼的角度来看，它可以塑造一个人的生理上的体质和精神上的毅力；从竞技的角度来看，它可以塑造一个人力争上游的强者心态，可以塑造一个人协作配合的团队精神，以及尊重规则、尊重对手的秩序感和谦卑心。可惜我们往往以为体育只是“四肢发达、头脑简单”的可有可无的非正业，而很少有人从思想深处予以重视，如果不是中考还有这一门科目，强迫大家去重视，可能我们的孩子还会距离体育、距离体育精神更会越来越远。
除了这些，优秀的体育素质还给普京带来了健美的体型（让他赢得了众多女选民的青睐）、硬汉的资本（猎熊、养虎、骑马、赛车、闯北极等，赢得了俄罗斯人民的英雄化的崇拜），甚至便利的外交方式（在和日本的一些交往中，“柔道外交”派上了用场）。
我想，普京初学柔道的时候，并没有想到，一个只为了孩子王保位的娱乐，以后会给他带来那么多的东西，所以，有时候，很多结果是我们无法预估的，做你想做的事，不管当时看来是不是那么有用。
进入大学以后，普京彻底完成学渣逆袭，成功成为一名学霸。如果硬要问他有什么诀窍，那就是两个字——刻苦。“大学时代，普京学习非常刻苦。在校期间，他的各科成绩都是5分，用他的话讲就是：‘我用5分说话’。”
人与人的差距到底是什么时候拉开的，有人觉得小学就拉开了，那是一个起跑线，有人觉得是在中学，因为中学的差距决定了大学的好坏。事实上，无论小学中学，学渣或是学霸，无论多少，毕竟都是以学习为主业，只有到了大学里，出现了三种分化：有一部分人彻底放弃了学习，有一部分人为了考试、为了拿毕业证而学习，还有一部分人把这个阶段当做自己进入社会前的最后充电期，抓紧一切时间学习、实践。为什么我们说现在大学毕业生就业难？难，的确难！对于前面两种人，要想找一份理想的工作简直难如登天，于是他们怨天尤人，指责社会，指责拼爹，指责官僚，指责制度，却不知道就在他们指天骂地的时候，第三种人已经顺利地找到了理想的位子，所以我认为，人与人的差距，在大学期间拉得最大。
纵观普京的学习历程，小学阶段自由发展，中学阶段开始用功，大学阶段发愤图强，这是一个逐渐发力的过程，前面是磨合期、积蓄期，然后实现后期的飞跃。
可能我们以为，普京运气好，因为大学表现好，所以被梦想的克格勃看中。克格勃之所以看中普京，的确与他在大学阶段的表现有密切关系，但这个前因后果却是颠倒了，事实上，普京之所以不顾一切反对要考大学，甚至放弃了他最擅长的运动生涯，顶住了父母的苦苦哀求，并且在大学里拼了命地努力学习，这些都是为了一个目的——加入克格勃。
普京的克格勃之梦始于他16岁的时候，那时候有一部影片在同学们之间热播，就像现在的孩子迷恋漫威英雄一样，那部电影的主角正是一位侦查员（也就是间谍）。出于对这部电影，及其主角的热爱，少年普京树立了自己的人生理想——“要报效祖国和人民，我一定要去做一名出色的间谍，用自己的恶名去换取敌人的失败，用自己的牺牲去赢得祖国和人民的胜利。”我们从小被教育“人言可畏”、“爱惜羽毛”，但却很少有人想过“用自己的恶名去换取敌人的失败”。哪怕是荆轲，也是希望自己的刺秦行动千古流芳吧，没有人会想要遗臭万年，哪怕为了一个崇高的理想，普京小小年纪，想到的却是“了却家国成败事，未顾身前身后名”，突然想到了曹操，普京身上，我或多或少看到了他的影子，都是由平凡而至尊，都是强势霸道，都是多才多艺，都是背负人言是非而不顾，若他二人穿越相见，或许某君会击节笑道：“天下英雄，唯使君与操耳！”
我们儿时都有这样那样的理想，但是有几个人的成为了现实？同样，受那些文学作品或电影影响，普京周围的小伙伴中，和他具有同一个梦想的人应该也不少。“然而，在这些小伙伴中，只有普京把这种梦想坚定下来，并积极付诸行动。”
回想起前两天跟女儿聊天，说到“愤青”这个群体，女儿说：愤青其实并不是坏事，至少他们对这个社会还有感觉，比那些早已麻木的人要好。但是在愤青之中也有几类，一类是跟着别人的愤而起哄，当水军，当喷子，并没有自己真正去深入思考，缺乏自己的立场；一类是有自己的立场，但仅限于口诛笔伐而不愿意身体力行的；第三类是有自己的见地并且愿意付出残躯去实践，哪怕只是螳臂当车，哪怕只是杯水车薪，但是他们会尽力去做。可惜，第三类人太少了。同样，在面对理想这个问题上，我们往往也是这样几类，一类人人云亦云，别人说好的职业就去；另一类人有自己的梦想，然而自己都觉得不切实际；第三类人则一直朝着梦想的方向靠近，不管最后能不能实现，都无怨无尤。同样可惜的是，第三类人太少了。但唯其少，所以珍贵，所以突出，所以优秀，所以成功几率更大。
普京就是第三类人。为了把克格勃之梦变成现实，他为自己制定了实施计划。那就是他生命中的第二次沸腾。
（未完待续）
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