《和时间赛跑》的作者是林清玄，是一篇富有哲理与情感的散文。
该散文被收入人民教育出版社课标版小学语文三年级下册第四单元第13课，北师大版四年级第十一单元第2课，长春出版社六年级第三单元课文，也是河北教育出版社冀教版第三单元的一篇课文。
1、主题思想
核心：以“和时间赛跑”为核心，生动地描绘了时间的无情流逝以及人类在面对时间时的无力感与抗争精神。
寓意：寓意深远地表达了珍惜当下、把握时间的重要性。虽然无法阻止时间的流逝，但可以通过自己的努力，让生命的每一刻都充满价值和意义。
2、主要概括
课文讲述了作者因外祖母的去世而感受到时间的无情流逝，后来在爸爸的启示下，作者通过观察太阳落山、鸟儿飞行等自然现象，明白了为什么要珍惜时间；并且，作者通过与自己赛跑、与太阳赛跑等实际行动，来感受时间的流逝和争取时间的紧迫性，逐渐领悟到时间的宝贵和不可逆性，从而激发起与时间竞赛的决心。作者从中体会到怎样珍惜时间，并因此受益无穷。
3、经典句段
①“所有时间里的事物，都永远不会回来了。”
赏析：这句话奠定了全文的情感基调，同时由外祖母的去世引出“人生短暂，光阴易逝”这一主题。失去外祖母的痛苦让作者更深刻地体会到这一点，自然地过渡到下文，作者升起了对于时光不因任何人、任何事停留的恐慌。
②“我无法排除自己的忧伤，每天在学校的操场上一圈一圈地跑着，跑得累倒在地上，扑在草坪上痛哭。”
赏析：作者不直接在情绪描写上着墨，而是通过对行为的描写烘托出忧伤。比起长篇大论，这样粗略的问答和描写，叙述出的道理更有力，更让人信服。
③“虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。我看到鸟儿飞到天空，它们飞得多快呀。明天它们再飞过同样的路线，也永远不是今天了。”
赏析：作者以孩子的视角，用充满童趣的语言描述孩子天真、单纯的想法，同时传递出对时光不停流逝的恐慌。
④“有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：‘我要比太阳更快回家。’我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。”
赏析：这段文字极具童趣，这就是孩子的口吻和内心世界，孩子的快乐很单纯。作者通过描述所做的这一简单的游戏，深入浅出地讲述了能够把握住时间是一件很快乐的事这一真理。
⑤“虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却很大很大。”
赏析：作者从自己的亲身经历来讲，更具现实性，其中所含深意值得人思考。同时作者所用的一些词，如“快一步”，“快好几步”；“很小很小”，“很大很大”，无形中做了一个比较，并且让人心有触动，很有生活气息。
4、艺术特色
在语言运用方面，作者运用比喻、拟人等修辞手法，将抽象的时间概念具象化，如“太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了”，这样的句子既形象又富有诗意，让读者在轻松愉快的阅读中领悟到时间的真谛。
在结构安排方面，文章从作者的童年回忆入手，逐步展开对时间认识的深化过程，最后升华至对生命意义的探讨，层次分明，逻辑清晰。开头部分以悲伤的情绪引入，中间穿插着与时间赛跑的尝试与感悟，结尾则以积极向上的态度收束，形成了一种由低到高、由悲转喜的情感变化轨迹，使整篇文章浑然一体，具有很强的艺术魅力。
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