今天上午第一节上课，我还是采取了课前三分钟的小练习，就是过一点作已知直线的垂线和过一点作已知直线的平行线，结果效果很不好，只有少部分学生能够在很短的时间内完成，并且做题的方法符合要求。出错误的地方主要有：1、没有标出直角符号，2、两条垂线只做出了一条，3、虽说有的同学也做出来了，但是没有按照要求去完成，做的不规范。通过课堂小练习使我发现了，由于学生年龄小，学过的东西容易忘记，因此对于学过的重点知识要及时复习，让学生加深记忆，直到最后学生完全掌握。
今天上午第一节上课，我还是采取了课前三分钟的小练习，就是过一点作已知直线的垂线和过一点作已知直线的平行线，结果效果很不好，只有少部分学生能够在很短的时间内完成，并且做题的方法符合要求。出错误的地方主要有：1、没有标出直角符号，2、两条垂线只做出了一条，3、虽说有的同学也做出来了，但是没有按照要求去完成，做的不规范。通过课堂小练习使我发现了，由于学生年龄小，学过的东西容易忘记，因此对于学过的重点知识要及时复习，让学生加深记忆，直到最后学生完全掌握。
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本文标题：2018年12月10日，课堂反思！
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/iturhqtx.html
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