工作是什么？是一个个项目的串联和组合，我们的个人能力，则在这一个个项目中获得提升和增长，怎么判断自己是否获得了成长，就去比较一下现在正在着手准备的项目，和你刚入职时做的项目，如果规模和难度相当，说明你进步不大，如果规模和难度有了质得飞跃，则见证了你自己的蜕变。
八年前，我是个职场小白，工作就一个任务，就是一群学生的大保姆，根本不懂什么是职业生涯规划，更谈不上站在台上讲课。八年后，我现在承担的项目是编写职业发展和就业指导的教材，虽然自己没有感觉，还是在两个项目的变化中，感受到了自己的成长。
一路走过来，如果让我给大学生一些提醒，我想说，如果有可能，尽可能让自己提前进入大型项目的组织和管理中，人际关系、组织能力、协调能力等知识学习之外的能力，都能在这样的活动中得到极大的锻炼。而经受过这样锻炼的学生和完全没有锻炼的学生，进入职场后，是完全不同的职场状态。
为什么有这样的感受呢？
学校里上学期有个工作，是负责学士服管理和毕业典礼的准备，我在普通学生和学生干部中分别找了几个人，在准备的过程中，显而易见的差别立刻出来了，两个学生干部，尽职尽责，恪尽职守，还总会主动想些有可能出现的问题和解决的办法，而两个没有做过学生干部的学生呢？没有时间观念，不知道怎么动手，更不要说怎么主动思考问题了。其实，并不是他们两个没有这份心，而正是缺少了那份组织活动的经验和淡定。
再比如一件简单的事，准备一个“学子书库”的揭牌仪式，需要的东西很简单：桌子一张、图书若干、牌子一块、红布一块，可是，就是这几样简单的东西的安置和准备，在没有经验的情况下，也能让人准备得一塌糊涂。做个生活中的有心人的方法，往往是观察热闹背后的细节得来的。
另外，在协调一个项目的过程中，有些心得，写下了分享：
一、在做初期的活动策划的时候，要多参考、多借鉴、但不能一味照搬，要定出一个符合自己特色的整体风格，一切活动的分支，要与这个风格保持一致。
二、总体风格定下之后，在做具体的分工，分工要根据各自擅长之处来定。分工完毕后，一定要认真听取大家意见，不能固执己见，然后再对整体活动作统一修改。修改方案既定，最好不要再随意改变。
三、在合作的过程中，合作者之间千万不可互相诋毁、埋怨，更不能在别人面前说同伴的坏话，以此显示自己比别人想得周到，记住，你们是一个团队，出了问题，你也有一份责任，出了问题大家一起解决、互相鼓励和安慰才是令人佩服的解决之道。
四、学会为自己找位置，填补可能出现漏洞的空白，活动中的站位意识相当重要，这好比是球场，球路千变万化，但球员的位置则是万变不离其宗。为什么有的人在一次活动中觉得无所事事，而有的人忙得不亦乐乎，站位意识在这之中起了重要的作用。
五、活动结束后，要赶紧总结，尤其是下次应该避免的问题。
六、活动收尾和开场布置同样重要，有条理的收尾工作能避免很多不必要的损失。
如果没有项目组织的经历，这些经验都停留在纸面，只有自己亲自体验过，才知道这些经验的宝贵之处。这，也是成长带来的力量。
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