1、 通过今天的学习,了解了幼儿的发展特点是由内而外、由上到下、由粗旷到精细。让自己对《3-6岁儿童学习与发展指南》有了新的认识与认知。
2、学会了制作编码,对编码有了新的认识。
3、幼儿的社会培养需要家庭、幼儿园、社会保持一致病密切配合。
4、区角设计要活起来,给孩子正确的认知,让孩子自己操作,《区角环境创设与材料投放》,怎样的幼儿园环境吸引孩子,环境对教育的重要性,做任何环创都要考虑要有教育性、科学性和操作性。最后老师让我们分组进行了区域划分。
1、 通过今天的学习,了解了幼儿的发展特点是由内而外、由上到下、由粗旷到精细。让自己对《3-6岁儿童学习与发展指南》有了新的认识与认知。
2、学会了制作编码,对编码有了新的认识。
3、幼儿的社会培养需要家庭、幼儿园、社会保持一致病密切配合。
4、区角设计要活起来,给孩子正确的认知,让孩子自己操作,《区角环境创设与材料投放》,怎样的幼儿园环境吸引孩子,环境对教育的重要性,做任何环创都要考虑要有教育性、科学性和操作性。最后老师让我们分组进行了区域划分。
本文标题:自然心教育爱培训
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