如何提高阅读的效率。

万维钢在《万万没想到：用理工科思维理解世界》里提到，他最佩服经济学家泰勒·科文的读书速度。科文读书有多快呢？他看一页书，你才看了一个标题。他用电子书阅读器来读小说，非小说类的他习惯读纸质的，为什么？因为电子书翻页慢。而且，从科文博客的文章看得出，他看书快的同时，还知道了每本书的关键点。

科文说他读书的秘密在于：读得够多，并在很久之前就开始读书了。

那么，问题来了：不是每个人都有机会很早就读很多书了，那怎么样才能学到科文的十分之一，读得又快，又知道书中的关键内容呢？

英国作家尼基·斯坦顿写的《沟通圣经》，讲解了“听说读写”中所有沟通情境的技巧，书中的第12、13章，专门写了如何增进阅读速度和如何提高阅读效率，详细解释了怎样读书才会快，而且怎样找到书中的关键点。

《沟通圣经》在英国畅销30多年，已经修订到第5版，尼基·斯坦顿是一位杰出的咨询顾问，在校园讲沟通课程。

首先，尼基·斯坦顿提出读书是有3个目的：消遣、获得信息、判断。读小说故事类，你是用来消遣的，这种阅读方式不需要改变阅读速度。而读非小说类，为了获得信息和判断时，你需要增进阅读速度，从而节省你宝贵的时间。

读书时，你的眼睛会经常停顿下来，看清楚一个字后，再看下一个字，这叫做“注视”，会花很多的时间。注视时，你能够看到的字数就叫“辨识广度”。

因此，注视次数越少，辨识广度越大，你的阅读速度就越快，反之，注视次数多，辨识广度小，阅读速度就会慢了。

科文的例子，他习惯读纸质类的非小说，因为可以跳读，翻页的速度比电子书快，可以猜测出，他注视的次数很少，辨识广度很大，所以他阅读速度就很快。

注视次数多，通常是有以下两个不好的习惯。

第一，回视。如果习惯一个字一个字的看书，往往很难理解整体的意思，结果就要经常回头看，这叫做“回视”。这样的阅读过程比大脑思考还要慢，大脑就会开始开小差了。

第二，默读。如果你读书时，还注意字的发音，可能会读出声音，或在心里默读，这样你的阅读速度会很慢，低于每分钟200字。你可以把食指放在嘴唇上检查一下，如果感觉到你的嘴唇在动，那你就要尽快改正过来了。

这需要你刻意不在心里默读，同时，你要加快阅读的速度，让你没办法一个字一个字的读。

其次，尼基·斯坦顿说不仅要读得快，还要理解所读的内容，提高阅读的效率。这需要两个技巧：

第一，浏览。快速阅读，同时将内容进行分类：

必要的：要仔细阅读的内容。

有用的：读完必要的内容后，有空再读。

不重要的：可以不读的内容。

第二，略读。一个段落会有一个句子表达主旨，叫做“主题句”。一般情况主题句是段落的第一句，或者最后一句。把各主题句连接起来，就是文章的摘要了。

找出一些标记，能够指引你读起来更有效率，包括：

视觉标记：大小标题、粗体、斜体、下划线、编号。

语言标记：代表转折的文字，你要减速读，包括：然而、但是、尽管如此、虽然、而是、另一方面。

代表可以继续加速读的文字，包括：而且、以及、也、此外、同样地。

代表总结或结论的文字，你要注意这是重点，包括：因此、最后、所以、然后。

SQ3R阅读法

最后，尼基·斯坦顿分享了一种结合良好阅读习惯的方法“SQ3R阅读法”，包括5个步骤：

第一，纵览。读目录、前言、摘要部分，让你了解内容的目的、结构、主旨。

第二，问题。对内容提出问题，可以让你专心的对内容进行思考，你可以问以下两个问题，自己回答：

1、内容的主题是什么？

2、作者用什么证据支持他的论点？

第三，阅读。首次阅读时不做笔记，第二次阅读时，可以对主旨句和重要内容划线，还是不做笔记。

第四，回忆。你在这一步可以做笔记了，请回忆一下刚读过的内容作者提出什么论点、段落的主旨是什么等等，如果你想不起来，再读一次，这次你知道自己要回忆什么内容，你会更加专心。

第五，检查。将以上4步再检查一遍。

泰勒·科文的读书速度很快，不只是他，比尔·盖茨读书速度也很快，据说2013年盖茨读了139本书，而且他的博客还分享读过的书，大部分是非小说。也许我们努力一辈子，也达不到盖茨的财富高度，但只需要花点时间，练习一下阅读的技巧，那么，达到盖茨的读书高度是指日可待的。