开学第一周2018-03-04

开学第一周很快地过去了。日子从假期里的随心所欲一下子变换到需要去解决一件接着一件的事情，身心仿佛都不适应。又有一种自己被事务裹挟了的感觉，不满意自己抽不出身来的状态。总期望自己能做到在任何情况下都不忧、不惧、不惑，然而挑战一来就发现自己还做不到。

但这其实正是修行自己的机会吧，因为不管是谁，在拥有大把闲暇的时候可能都是清醒自在的。真正考验的正是这些具体情境到来的时候。

这一周，有很多对待做之事的焦虑。很习惯地有畏难情绪，觉得这件事那件事难，不知道如何下手，于是一方面不敢开始，或者犹豫来犹豫去，一方面自责自己拖拉。心里是给了自己很多隐形的压力吧，而这种压力不敢对别人说出来。

我有时候感到自己“不敢问”，在做 jump into a pool without knowing how to swim 这样的事情。也许是心里的我太在乎别人对自己的看法吧，不敢把自己的压力说出来，不敢把自己的恐惧说出来，不敢把自己的迷惑和无知暴露出来。

明天，新的一周，我希望自己能够做到“不畏难”、“不耻下问”。

这一周里，在时间的安排上也有问题，具体的事务淹没了个体的生活，新的一周希望能安排好。

还想记录一下这一周关于垃圾的一件事。周三晚上放学后，一个人在仓库里收拾上个学期的蔬菜托盘，越收拾越气愤和伤心。那么多托盘，一个个的长短宽窄竟然都不一样，没法重合叠到一起，随便一使劲竟然就裂了，这样设计到底怎么回收利用呢？我们用着这么多没法回收利用的托盘，它们到底要去哪里呢？

开学第一周2018-03-04

这批托盘，之前有地方愿意接收，后来他们说用不了了，我们也被迫跟家长说不要再把托盘带到学校来，同时各处请教问谁能够重复利用已经攒下来的这些托盘。后来有一位前辈帮忙联系了，让我整理一下拍个照给她发过去。我一收拾才发现，诶，里面掺杂着太多其他的废旧物品，里面有太多原本可以回收但是这样放在这里我们也实在无能为力的东西。其实最重要的是尽可能减少产生，可是看啊，产生得太多了。

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这学期需要重点跟孩子和家长强调源头减量。对于家长，除了每周跟大家在群里提醒，还有就是办几次分享会，请一些真正践行零废弃的伙伴来分享，期待至少能有一些好的影响。

对于孩子，最重要的是身体力行，和他们一起实践。我需要像兰这个小姑娘学习。这周的一天中午，我在她们班桌子上吃饭，看到她非常友好地告诉对面的他们班新生，可以把不吃的蒜片放在碗里的一边，这样就不用花一张麦秆纸来垫着了。