有一次儿子从学校回家，谈起小时候的事情，他说他至今记忆深刻。
大概八岁左右，我家先生规定他，每晚做完作业，再去找小伙伴玩，但是，必须在晚上9点前回家。
第一天晩上准时回家了，第二天就忘记了，玩到十点才回，他爸直接让他下跪，用脚踢他屁股，批评他不守时的严重性，要记住教训。
从此以后，他还没有到9点就回家来，从来没有担心过了。
比如我们这代人小时候，家长普遍信奉“棍棒底下出孝子”，几乎没有谁家孩子没挨过揍。而当我们这代人做父母的时候，教育观念完全反过来了，
按照各种育儿宝典上的说法，家长非但不能打孩子，甚至不能够对孩子发火。
哪怕你已经被气歪了鼻子，也得先把自己的负面情绪消化掉，再来和颜悦色地教导孩子。
说实话，这样的要求实在太高了，估计没有几个家长能修炼到这个境界，我就做不到。但是每次发完火，又会很懊悔：怎么又没控制好情绪？会不会让孩子没安全感？会不会给孩子造成心理阴影？
心理咨询专家李松蔚老师说，很多家长都有这样的苦恼，来找他求助。他的回答是：发火很正常，我也会对孩子发火。这让家长们大为震惊：心理学家也可以这样？
“发火”在孩子的教育中有独特的价值。但是，不要经常发火。
首先，发火是一种对行为底线的反馈。如果家长永远不发火，孩子实际上摸不清行为尺度到底在哪里，哪些是被允许的，哪些是越界了。
比如，李松蔚老师说，他经常会在公共场所看见横冲直撞、大声喧闹的小孩，家长象征性地招呼几声，孩子不听，家长也就算了，旁边的人也不好管。
这时候，李松蔚老师就会走上去直接对孩子说：“别吵了！吵得我脑袋疼。”
如果没有这个直接的反馈，孩子会误以为这样做没问题，不会影响到别人。
而实际上，几乎所有人都是在强忍怒火。
这时候不发火，孩子就不知道别人对这个行为的容忍底线在哪里，他将来可能会吃更大的亏。
如果你一时没忍住对孩子发火了，不必太内疚，但要记住李松蔚老师的建议：事后记得给孩子道个歉。发完火再道歉，比你一直忍着不发火更好。
因为，“关系是在互动中增进的。不发火只是一个0，什么都没有发生。发火则在关系中制造了一些变化，人们亲近了彼此。”
个人见解，不必雷同。
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