苏格拉底式提问法在家庭教育中发挥着举足轻重的作用。它主要通过对话一方以提问的方式帮助另一方发现认知上的错误，从而改变自身认知观念，完善知识框架，达到我自成长的方法。
苏格拉底认为人的知识早存在于脑海里，只是心智尚未开启，知识未被调试活用，通过“提问”可以引发人们原有的知识，纠正认识上的偏见和错误，把正确的知识从大脑中释放出来。
1、提问适时
孔子曾说：不愤不启，不悱不发。这要求我们要调动孩子的主动性，引导他们独立思考，积极探索，要等孩子实在无法想明白的时候再去开导他，或者在对方心里明白但不知如何表达时再去开导他。
2、设问准确
与谁谈话，谈论什么话题要有针对性，谈论当事人所关心或者困惑的话题。
我们在跟孩子的日常聊天过程中，会发现孩子不愿意说心里话，甚至不愿意跟我们说话，或者聊着聊着就不欢而散，也就是没法聊天、把天聊死。为什么会这样子呢？这一切的根源，其实是我们忽略了孩子内心真正的需要和感受，没有正确表达自己的请求。
3、内容的层次性
层层递进，由表及里，由浅入深，循序渐进的启发，逐步接触到问题的核心和达到最后的答案。
最后，要想建立系统的苏格拉底式思维，就需要长期的不间断的练习，我们不能指望一次性的应用就可以达到我们需要的效果。
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